对企业职工学校教育创新问题的探讨

企业职工学校面对新形势,要坚持观念和机制创新,坚持教育模式和教材创新,坚持教学方式和方法创新,走富有特色的教学之路,提高办学竞争力。

石油职工学校要在办学特色上下功夫

学校的特色建设,是近几年来教育改革和发展过程中普遍关注的问题。追求和形成自己的办学特色,已成为当今世界的办学趋势。石油职工学校进行特色建设有利于深化教育改革,克服教育上的某些弊端;有利于学校扬长补短,增强活力,增加效益,实现良性循环;有利于提高石油职工素质,满足石油工业发展对多种人才的需求。怎样才能使学校办出特色呢?

更新观念 加快改革 提高职工学校自我发展能力

随着政府职能转变和企业经营机制的转换,行政驱动已不再是唯一和有效的手段,职工学校必须主动进行管理体制和运行机制的改革,适应社会主义市场经济的新形势,适应并推动经济发展,积极开展面向企业、面向社会、面向未来的服务咨询活动,必须努力培养、提高自我发展能力。一、树立职工学校与企业一体化观念。

企业办职工学校的一种新模式

为了适应商品经济发展的需要，不少企业纷纷办起了职工学校。这种新型的办学方式在顺应和促进改革发展的同时，也面临着改革的挑战。目前，很多企业办职工学校，不同程度地存在着教学方式、生源及经费等方面的困难。为此，我们进行了一系列探索，并初步形成了一种行之有效的办学新模式，这就是“无长不稳、无短不活、长短结合、灵活多样”的办学模式。

职工学校如何适应市场经济发展的需要

随着社会主义市场经济体制的建立,职工学校如何适应市场经济发展的需要呢?笔者认为: 一、建立培训市场培训市场是现代市场经济中不可缺少的一个部分,它既是一个空间概念,又是一个经济范畴,是将市场经济中的市场机制有效地引入职工教育体系形式的一种知识技能的传授和需求关系。在建立社会主义市场经济体制后,经济活动将转向以市场为主体。为此。

新形势下怎样办好职工学校

市场经济的发展,为人们施展才能提供了更广阔的天地。主动服务,开拓前进,适应社会主义市场经济发展的需要,应成为职工学校工作的主旋律。一、加强职工学校自身建设为适应企业经营机制的转换,在市场经济中求得生存和发展,加强职工学校的自身建设是面临的重要课题。1.提高教职员工队伍素质要提高教职员工队伍素质,就必须深化学校人事劳资管理办法改革,建立能上能下、优胜劣汰的机制,

提高职工学校自我发展能力的探讨

职工教育一直受到国家的重视和支持,几年来有很大发展,但职工学校作为职工教育工作的主要承担者,却因长期依靠行政推动,出现了自我发展能力不足的问题:开班设课听命于行政指令,教学内容同企业需要有距离;生源靠行政手段保证。

职工学校的教师应具备编写教材的能力

经济体制改革的深入,迫使教育体制的改革要同步进行。形势的发展和现实职工教育的需要,迫切要求职工学校培养自己的教师具备自编教材的能力。因为:(1) 按需定教、因材施教是职工学校的教学特点。教学内容随意性强,多数由职工学校自行决定。一但确定培训对象之后,教材的选择和取舍多数由教师自己完成。这样的教学一无大纲,二无规范化教本和具体要求。讲什么,讲多少,深浅度又是什么标准等等,均无上级明文规定。

把全面质量管理方法引入职工学校

学校的一系列管理活动,都是围绕提高教育教学质量进行的。职工学校要想为企事业培养合格的实用型人才,就必须进行科学化管理。只有管理方法的科学化,才能培养出高质量的合格人才。三年来,我们将工业企业的“全面质量管理”的科学方法引入并移植到职工学校,用这种科学化的、现代化的管理手段,提高了教育,教学质量。职工学校引入全面质量管理,首先需要作大量的基础工作,如全质管理的基础知识教育。

粮食职工学校开展技术培训

绥化县粮食职工学校,急生产之所急,搞定向培训。八一年先后举办了七期培训班,有岗前培训班,粮食仓储热测培训班,粮管所干部培训班,衡器维修班,共培训职工392名,并为省、地局代培107名专业技术人员。培训人数比八○年增长了13%。经过培训后,粮食仓储热测人员,成了全区各粮库科学保粮的技术骨干,攻克了科学保粮的难关。

深县供销社办职工学校

河北省深县供销社为了加强对新职工的培训,于1978年从企业留成中拿出65,000元,买下衡水地区农机学校的校舍,办起了一所职工学校。这所学校开办3年来,共为基层单位培训了564名物价员、会计员、统计员、收购员、代购代销员。经过培训的人员回到工作岗位以后,工作能力和业务水平都有了明显的提高,有58人担任了会计、统计工作,142人担任了班组、门市部负责人。工作质量也比以前提高了。以报表的差错率为例,过去全县供销系统平均每月发生差错400多笔。

加强职工学校德育教育

一、提高德育教育在职工教育中的位置德育教育是向学员进行思想政治和道德品质教育,是职教工作的一个重要内容。要提高德育教育在职工教育中的地位,充分发挥出德育教育应有的作用,首先要提高加强德育教育意义的再认识,要冷静的反思一下过去,考虑一下未来,要认识到加强职工学员的德育教育既是提高企业劳动生产率的要求,又是建设高度的社会精神文明的要求。

职工学校考试制度改革的探索

宜春市职工学校是一所多层次、多学科、综合情成人教育机构。现有四个电大班,一个自考中专辅导班,五个高中班,六个中技培训班,七个岗位培训班,学员人数每学期达1300——1700人次。他们主要来自工厂、机关,有相对稳定的工作岗位。有一定的实践经验。对他们的培训主要是应用型的,是为了解决工作、生产中的实际问题,适应改革、开放搞活的新形势。他们年龄多半在20-35岁之间,正值人生学习认识能力较强时期,长期的工作经历和生产实践,使他们的思维能力和认识能力都处于高峰。可是由于年龄增长和生理上的原因,记忆力有所减退,学的东西“听得懂,容易忘。”因此,作为职工学校的考试制度,决不能一代不变地照搬普通学校考青少年的那种模式,而要积极地探索自己的新路子。1985年以来,我们坚持“以考促学,以学促用”的方针。

也谈职工学校的转轨

也谈职工学校的转轨王宏裕社会主义市场经济体制的建立与发展，对职工学校的发展和改革带来巨大的影响和冲击，带来了新的机遇，提出了新的要求。一、适应市场经济需要，思想观念要转轨在市场经济活动中，企业是其主体，而职工学校又是企业的重要组成部分。职工学校在参与...

怎样上好职工学校的语文课

怎样上好语文课,是我们每个语文教师必须面对的问题,通过这几年的职工中专语文教学,我认为,要上好这门课,必须处理好以下几个关系。(1)正确看待学员的口头表达能力与实际掌握的语文知识之间的关系。职工学校的学员与普通中学生不一样,一般都有一定的社会经历,言谈举止较得体,有时对某一问题,还能夸夸其谈,那么。

论职工学校思想政治工作新体制的构建

论职工学校思想政治工作新体制的构建沧州市总工会职工学校白丰荣伴随我国社会主义市场经济体制的建立，职工学校的教书育人两重任务日趋繁重。尤其在经济体制的转型期，职工的价值观念与行为方式发生了变化。笔者认为，为适应新形势需要，培养有道德、有理想、有文化、有...

黑龙江省工会系统各类职工学校办学情况调查报告

黑龙江省工会系统各类职工学校办学情况调查报告黑龙江省总工会宣教部为适应社会主义市场经济体制的建立和发展，探索工会系统各类职工院校在新形势下如何生存发展、增强实力，急需解决哪些问题等，我们按照全总的要求，对此进行了专题调查．截止１９９４年４月统计．我省...