中职学校兼职教师队伍建设探讨

目前职业学校兼职教师的教学水平还有待提高,有些存在临时应付的思想,工作不够主动,职校要建设一支品德高尚,技术过硬的高素质的兼职教师队伍,必须从加强校企合作、加强管理,明确职责,以诚相待,相互学习,共同进步等几个方面去考虑。

陆费逵职业教育思想及其当代价值

陆费逵职业教育思想是其教育思想体系的重要构成部分。他的职业教育思想以教育救国信念为出发点,来源于对中国社会与教育现实的反思以及对他国教育经验的批判性借鉴。陆费逵主张提高职业教育地位,在学生培养上重视职业道德、职业技术、基本常识和实习实践,并对女子职业教育给予了特别关注。深入挖掘陆费逵职业教育思想对新时代培育具有工匠精神的高素质技术技能人才,探索育训结合的人才培养模式等方面具有重要借鉴意义。

浅谈在人才战略中突出地方成职教育地位

成人与职业教育在人才兴国战略中具有举足轻重的作用。本文围绕如何突出地方成职教育地位问题,提出了:要认识机遇和危机并存,发展与责任同在;通过激活发展策略,抓机遇谋生路;完成自我超越,重塑人才观,增强思想动力,最终达到促进地方成职教育大发展的目的。

地市高职院校服务新型城镇化人才培养的现状与对策——基于全国585所地市高职院校的调查

新型城镇化是我国未来很长一段时期的一条发展主线。服务新型城镇化是职业教育发展的必由之路。我国有地市高职院校585所,占全国高职院校总数的46.21%。基于对地市高职院校区域分布、办学规模、专业结构、人才培养等基本情况的调查,表明:地市高职院校为新型城镇化建设尤其是人才培养做出了不少贡献,但是服务城镇化尚未达成共识。由此,从国家层面构建职教体系,服务新型城镇化发展,地方层面突出职教地位统筹服务新型城镇化发展,学校层面实施战略转型提升服务新型城镇化水平。