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类型建设中职业教育宣传的“新定位”及其实现 被引量:1
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作者 叶萍 《职业技术教育》 北大核心 2021年第15期41-45,共5页
职业教育作为一种教育类型,确立目标和彰显特色是当前职业教育类型发展的重要任务,而做好宣传工作则会在促进社会公众对职业教育类型特色的认知和明晰方面发挥关键作用。类型教育建设背景下,职业教育宣传工作要体现新定位,一是以公益性... 职业教育作为一种教育类型,确立目标和彰显特色是当前职业教育类型发展的重要任务,而做好宣传工作则会在促进社会公众对职业教育类型特色的认知和明晰方面发挥关键作用。类型教育建设背景下,职业教育宣传工作要体现新定位,一是以公益性超越局部利益为宣传视角,二是整合性提升宣传效益,三是以民众立场实现"面向人人"的宣传目标。 展开更多
关键词 职教宣传 类型特色 公益性 整合性 民众立场
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论职业院校宣传工作的“新思维” 被引量:1
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作者 叶萍 《职教通讯》 2020年第11期30-35,共6页
宣传工作是职业教育事业发展的一项重要内容。作为国家实施职业教育的主体,职业院校是关注、操作与推进职教宣传的主要阵地。要做好新时期的宣传工作,职业院校须开拓新的思维方式,即宣传面向分类别、宣传重心分层次、宣传原则重内涵,以... 宣传工作是职业教育事业发展的一项重要内容。作为国家实施职业教育的主体,职业院校是关注、操作与推进职教宣传的主要阵地。要做好新时期的宣传工作,职业院校须开拓新的思维方式,即宣传面向分类别、宣传重心分层次、宣传原则重内涵,以取得更好的宣传效益。 展开更多
关键词 职教宣传 职业院校 宣传面向 宣传重心 宣传原则
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