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用科学发展观推进职教的改革和创新
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作者 孙伟 《商情》 2010年第25期70-71,共2页
胡锦涛总书记在十七大报告中提出的“科学发展观”的内涵:“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。深入学习和贯彻科学发展观,要着眼于武装头脑、指导实践、推动工作。通过参加“中等职... 胡锦涛总书记在十七大报告中提出的“科学发展观”的内涵:“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。深入学习和贯彻科学发展观,要着眼于武装头脑、指导实践、推动工作。通过参加“中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”的学习,现就学习用科学发展观指导职业教育改革与发展谈一点体会。 展开更多
关键词 科学发展观 推进 职教改革创新
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工匠精神是深化职业教育改革创新的灵魂 被引量:3
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作者 周游 《湖北开放职业学院学报》 2021年第10期1-2,共2页
"工匠精神"在我国源远流长,对中华文明的进步和发展具有深远影响,并做出了巨大贡献。工匠精神是几千年来技人工匠劳动实践形成的工匠文化,它是人类通过劳动改变自然、创造历史的精神成果,具有十分丰富的历史意义和时代价值。&... "工匠精神"在我国源远流长,对中华文明的进步和发展具有深远影响,并做出了巨大贡献。工匠精神是几千年来技人工匠劳动实践形成的工匠文化,它是人类通过劳动改变自然、创造历史的精神成果,具有十分丰富的历史意义和时代价值。"工匠精神"的当代价值是人类社会做人处事的行为典范,是推进科学发展和技术进步的基础,是培养高素质人才的基石。当前,我国经济社会快速发展,急需大批具备"工匠精神"的高技能人才,而职业院校肩负着培养技术人才的重任,职业教育是传承"工匠精神"、培养现代工匠队伍的主力军。 展开更多
关键词 工匠精神 职教改革创新 灵魂
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