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题名鲁班工坊的职教文化分享之道:要素、优势和策略
被引量:4
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作者
王慧
张磊
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机构
天津职业技术师范大学
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出处
《职业教育研究》
2022年第8期17-21,共5页
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基金
教育部中非高校20+20合作计划2021年度项目“基于EPIP的鲁班工坊教育援外合作能力建设研究”(项目编号:P20210102094)。
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文摘
“与世界分享中国职教文化”是鲁班工坊的重要使命,也是树立中国职业教育文化自信的重要途径和基础。得益于首倡者高度的文化自觉,鲁班工坊蕴含了丰富的职教文化要素。顺应世界产教融合大势,依托EPIP职教话语体系,鲁班工坊进行职教文化分享具有独特的环境优势、话语优势和模式优势。应充分运用鲁班工坊的职教文化要素,制定有效策略,积极与世界分享中国职教文化。在实现职业教育国际合作、技术技能人才培养核心功能的过程中,维护话语体系,拓展品牌内涵,促进民心相通,推动构建人类命运共同体。
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关键词
鲁班工坊
班墨文化
工程实践创新项目(EPIP)
职教文化分享
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Keywords
Luban Workshop
Ban-MoCulture
Engineering Practice Innovation Project(EPIP)
vocational education culture sharing
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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