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如何提高职教英语课堂的有效性
1
作者
向颖
《海外英语》
2019年第13期122-123,共2页
英语教学在我国实际国情中,大部分的学习都来自课堂教学;而尤在职业教育中,学生自身的实际文化水平和环境重视程度亦受束缚,因而,如何提高职教英语课堂的有效性有着重要的实践意义。该文从三个方面探讨和解析了如何在教学实践中提高职...
英语教学在我国实际国情中,大部分的学习都来自课堂教学;而尤在职业教育中,学生自身的实际文化水平和环境重视程度亦受束缚,因而,如何提高职教英语课堂的有效性有着重要的实践意义。该文从三个方面探讨和解析了如何在教学实践中提高职教英语课堂的有效性。
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关键词
职教英语课堂
有效性
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职称材料
题名
如何提高职教英语课堂的有效性
1
作者
向颖
机构
湘南幼儿师范高等专科学校
出处
《海外英语》
2019年第13期122-123,共2页
文摘
英语教学在我国实际国情中,大部分的学习都来自课堂教学;而尤在职业教育中,学生自身的实际文化水平和环境重视程度亦受束缚,因而,如何提高职教英语课堂的有效性有着重要的实践意义。该文从三个方面探讨和解析了如何在教学实践中提高职教英语课堂的有效性。
关键词
职教英语课堂
有效性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
如何提高职教英语课堂的有效性
向颖
《海外英语》
2019
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