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基于品牌专业建设的校企协同育人“精准合作”模式探索
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作者 徐娅丹 《教育信息化论坛》 2019年第4期146-147,149,共3页
浅析品牌专业建设中校企协同育人存在的客观问题,探讨企业需求、专业人才培养、课程教学改革三者之间的契合点,提出"精准合作"的校企协同育人模式,精准落脚在专业课程中,立体式加深校企合作的质量与深度,提升协同育人的有效性。
关键词 协同育人 精准合作 职教评价团队
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