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畜牧兽医与动物科学专业“3+2”职本衔接课程体系构建探讨
被引量:
2
1
作者
潘军
迪力拜尔·阿木提
+2 位作者
罗文伟
祝永志
杨开伦
《家畜生态学报》
北大核心
2021年第10期90-93,共4页
为了探讨职本衔接过程中一体化课程体系构建,以阿克苏职业技术学院畜牧兽医专业与新疆农业大学动物科学专业开展“3+2”职本衔接应用型本科联合培养为案例,分析了高职和本科现行课程体系的短板,提出了“分层、分段、分目标”二段式培养...
为了探讨职本衔接过程中一体化课程体系构建,以阿克苏职业技术学院畜牧兽医专业与新疆农业大学动物科学专业开展“3+2”职本衔接应用型本科联合培养为案例,分析了高职和本科现行课程体系的短板,提出了“分层、分段、分目标”二段式培养一体化设计的职本衔接课程体系构建思路,探讨了基于职业岗位能力分析的课程设置,形成了“能力导向、实践突出、方向宽泛、理论提升”的职本衔接课程体系。
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关键词
“3+2”模式
畜牧兽医
动物科学
职本衔接
课程体系
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职称材料
高职本科衔接“3+2”人才培养模式及课程体系构建研究——以应用化工技术专业为例
2
作者
马彩梅
蔡金燕
《科学咨询》
2023年第21期164-167,共4页
科学适用的高职本科衔接人才培养模式和课程体系是应用型人才培养的基本保障。笔者从“九个衔接”出发,构建了应用化工技术专业“2241”工学结合—贯通提升的人才培养模式和“岗课赛证创”五维融通的专业课程体系,为职本联合培养化工行...
科学适用的高职本科衔接人才培养模式和课程体系是应用型人才培养的基本保障。笔者从“九个衔接”出发,构建了应用化工技术专业“2241”工学结合—贯通提升的人才培养模式和“岗课赛证创”五维融通的专业课程体系,为职本联合培养化工行业的高层次应用型技术技能人才提供了参考。
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关键词
职本衔接
化工
人才培养模式
课程体系
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职称材料
题名
畜牧兽医与动物科学专业“3+2”职本衔接课程体系构建探讨
被引量:
2
1
作者
潘军
迪力拜尔·阿木提
罗文伟
祝永志
杨开伦
机构
新疆农业大学动物科学学院
阿克苏职业技术学院
新疆理工学院
出处
《家畜生态学报》
北大核心
2021年第10期90-93,共4页
基金
新疆维吾尔自治区教育厅职本衔接试点项目(2018003)。
文摘
为了探讨职本衔接过程中一体化课程体系构建,以阿克苏职业技术学院畜牧兽医专业与新疆农业大学动物科学专业开展“3+2”职本衔接应用型本科联合培养为案例,分析了高职和本科现行课程体系的短板,提出了“分层、分段、分目标”二段式培养一体化设计的职本衔接课程体系构建思路,探讨了基于职业岗位能力分析的课程设置,形成了“能力导向、实践突出、方向宽泛、理论提升”的职本衔接课程体系。
关键词
“3+2”模式
畜牧兽医
动物科学
职本衔接
课程体系
Keywords
“3+2”model
animal husbandry and veterinary medicine
animal science
the connection of higher vocational college and undergraduate university
curriculum system
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S85-4 [农业科学—兽医学]
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职称材料
题名
高职本科衔接“3+2”人才培养模式及课程体系构建研究——以应用化工技术专业为例
2
作者
马彩梅
蔡金燕
机构
新疆石河子职业技术学院
出处
《科学咨询》
2023年第21期164-167,共4页
基金
新疆石河子职业技术学院环境监测技术科研创新团队。
文摘
科学适用的高职本科衔接人才培养模式和课程体系是应用型人才培养的基本保障。笔者从“九个衔接”出发,构建了应用化工技术专业“2241”工学结合—贯通提升的人才培养模式和“岗课赛证创”五维融通的专业课程体系,为职本联合培养化工行业的高层次应用型技术技能人才提供了参考。
关键词
职本衔接
化工
人才培养模式
课程体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
畜牧兽医与动物科学专业“3+2”职本衔接课程体系构建探讨
潘军
迪力拜尔·阿木提
罗文伟
祝永志
杨开伦
《家畜生态学报》
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
2
高职本科衔接“3+2”人才培养模式及课程体系构建研究——以应用化工技术专业为例
马彩梅
蔡金燕
《科学咨询》
2023
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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