“讲座式”教学方法与职校学生学习兴趣

"讲座式"教学有助于提升教师素质、符合学生认知规律并发挥学生的主体作用,可以克服职校学生基础差、自信心不足、处学能力差等问题。推广"讲座式"教学法要在教学观念、师资队伍建设、教学组织、考核模式上予以完善。

浅谈职业高中语文学习兴趣的培养

职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,而职校中的大部分学生对文化基础课的学习积极性不高,因此培养学生的语文学习兴趣,提高教学质量势在必行。该文从几个方面阐述了培养学生语文学习兴趣的方法。

对职业学校的学生教育的探讨

现在国家对职业教育很重视,作为职业学校想尽办法把教学质量提高,培养出高质量的人才,但职业学校在教育过程中存在不少问题和困难,如培养高标准的人才与学生整体素质较差之间的矛盾就是其中之一,如何培养好难管教的职校学生,把他们培养成为具有一技之长且品学兼优的高技能人才是我们每位职校教职工的一大目标。下面就是本人对职校教育的一点看法。