职校护理学生生活压力的研究

目的:对职校护理学生所经历生活事件的种类、主要来源、频度特点及其引起的心理压力和精神紧张强度等进行研究,以便为制定相应干预措施提供依据。方法:采用《医学心理学》教材中"大中学生生活事件评定量表"对我校学生进行测试,全部数据使用SPSS10.05进行统计处理,分析生活事件的性质、生活事件的频度、生活事件引起的心理压力强度。结果:职校护理学生所经历的负性生活事件多于正性生活事件,引起中、重度心理压力的生活事件大都与他们个人的生活、父母及家庭、学习进步等方面有关,且为负性事件。结论:应对引起职校护理学生中、重度心理压力的生活事件予以关注。

职校护理学生生活压力的研究

目的对职校护理学生所经历生活事件的种类、主要来源、频度特点及其引起的心理压力和精神紧张强度等进行研究,以便为制定相应干预措施提供依据。方法采用【【医学心理学】】教材中"大中学生生活事件评定量表"进行测试,使用SPSS10.5进行统计处理,分析生活事件的性质、频度、引起的心理压力强度。结果职校护理学生所经历的负性生活事件多于正性生活事件,引起中、重度心理压力的生活事件大都与他们个人的生活、父母及家庭、学习进步等方面有关,且为负性事件。结论应对引起职校护理学生中、重度心理压力的生活事件予以关注。