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直线职能式管理模式在电大教务管理中的运用
1
作者
黄东升
《山西广播电视大学学报》
1999年第2期15-16,共2页
直线职能式管理模式,是一种将统一指挥与部门职能专业化发展有机结合的管理模式.随着电大一体多元化办学结构发展趋势的加强,对这一模式的选择与进一步优化就成为电大教务管理的必然要求。
关键词
直线
职能式管理模式
电大
教务
管理
办学结构
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职称材料
论教材管理模式
2
作者
马俊英
《卫生职业教育》
2004年第3期19-19,共1页
教材是学校传授知识的媒介,是学生获取知识的工具,是学校开展教学,学生完成学业的重要保证。学校的教材包括教师用书和学生用书2部分。其中学生用书占总用书量的98%,而每个学生每年书费几乎达到学费的15%,管好这部分资金对学校...
教材是学校传授知识的媒介,是学生获取知识的工具,是学校开展教学,学生完成学业的重要保证。学校的教材包括教师用书和学生用书2部分。其中学生用书占总用书量的98%,而每个学生每年书费几乎达到学费的15%,管好这部分资金对学校的综合效益以及减轻学生的负担都有着重要意义。但目前对教材的管理往往不尽人意,从教材的购进。
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关键词
教育
管理模式
职能式管理模式
隶属
式
管理模式
电算化
管理模式
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职称材料
题名
直线职能式管理模式在电大教务管理中的运用
1
作者
黄东升
出处
《山西广播电视大学学报》
1999年第2期15-16,共2页
文摘
直线职能式管理模式,是一种将统一指挥与部门职能专业化发展有机结合的管理模式.随着电大一体多元化办学结构发展趋势的加强,对这一模式的选择与进一步优化就成为电大教务管理的必然要求。
关键词
直线
职能式管理模式
电大
教务
管理
办学结构
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
G473 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论教材管理模式
2
作者
马俊英
机构
开封市卫校 河南开封
出处
《卫生职业教育》
2004年第3期19-19,共1页
文摘
教材是学校传授知识的媒介,是学生获取知识的工具,是学校开展教学,学生完成学业的重要保证。学校的教材包括教师用书和学生用书2部分。其中学生用书占总用书量的98%,而每个学生每年书费几乎达到学费的15%,管好这部分资金对学校的综合效益以及减轻学生的负担都有着重要意义。但目前对教材的管理往往不尽人意,从教材的购进。
关键词
教育
管理模式
职能式管理模式
隶属
式
管理模式
电算化
管理模式
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
直线职能式管理模式在电大教务管理中的运用
黄东升
《山西广播电视大学学报》
1999
0
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职称材料
2
论教材管理模式
马俊英
《卫生职业教育》
2004
0
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