论药师职责转型的时代使命与其必然性

目的:探讨药师的职责转型与其必然性。方法:回顾药师基本职责的转变历程,阐述我国药师队伍的发展现状,分析其职责转型的必然。结果与结论:我国药师职责转型是时代的要求,只有尽快加强药学人才的培养与学科建设,注重药学信息化建设、信息的发掘与利用,开展药学科研、新技术、新方法的应用,加强药品物流链的管理及尽快建立《药师法》等,才能提供全程的药学服务。

双创背景下高校音乐教师教育教学职责转型探析

在双创教育背景下,高校音乐教师如何增强创新创业教育教学能力,培养创新创业人才,实现教育教学职责的现代转型,已经成为亟待解决的问题。高校音乐教师教育教学职责转型是经济社会发展的需要、学生高质量就业的需要、教师履职尽责的需要。转型期高校音乐教师教育教学的主要职责是全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人,当好学生成长成才的引路人。提高创新创业教育行动自觉性、增强创新创业教育教学能力、深化教学改革、健全人才培养机制、实施全程全员全方位创新创业教育是高校音乐教师教育职责转型的实现途径。

PBL联合CBL在医院药师转型培训中的实践及思考

目的分析PBL联合CBL在医院药师转型培训中的效果。方法将2017年01月至2017年12月我院实施传统培训的15名药师作为对照组,将2018年01月至2018年12月我院实施PBL联合CBL培训的15名药师作为观察组,对比两组药师的培训效果。结果与对照组相比,观察组的培训效果更优,两组对比有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL联合CBL教学模式在医院药师能力转型培训中的实践效果较为理想,有助于提高学员的自主学习能力,临床药学思维以及团队合作能力,值得推广和应用。