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高职院校声乐教学中多样化教学方式的运用
被引量:
3
1
作者
邢远龙
《当代音乐》
2018年第3期31-32,共2页
在职院音乐教学中,声乐教学是其重要形式和关键内容,但是当前声乐教学的方式较为单一,对其课堂质量带来一定的影响。因此,为了发挥声乐教学的意义和作用,教师要在教学实践中不断创新和改革教学形式,促进教学方式实现多样化,激发学生对...
在职院音乐教学中,声乐教学是其重要形式和关键内容,但是当前声乐教学的方式较为单一,对其课堂质量带来一定的影响。因此,为了发挥声乐教学的意义和作用,教师要在教学实践中不断创新和改革教学形式,促进教学方式实现多样化,激发学生对声乐学科的热情和兴趣。本文主要针对职院声乐教学中多样化教学方式的运用进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同人以参考和借鉴。
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关键词
职院声乐教学
教学
方式
多样化
教学
方式
具体运用
下载PDF
职称材料
题名
高职院校声乐教学中多样化教学方式的运用
被引量:
3
1
作者
邢远龙
机构
科尔沁艺术职业学院音乐系
出处
《当代音乐》
2018年第3期31-32,共2页
文摘
在职院音乐教学中,声乐教学是其重要形式和关键内容,但是当前声乐教学的方式较为单一,对其课堂质量带来一定的影响。因此,为了发挥声乐教学的意义和作用,教师要在教学实践中不断创新和改革教学形式,促进教学方式实现多样化,激发学生对声乐学科的热情和兴趣。本文主要针对职院声乐教学中多样化教学方式的运用进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同人以参考和借鉴。
关键词
职院声乐教学
教学
方式
多样化
教学
方式
具体运用
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高职院校声乐教学中多样化教学方式的运用
邢远龙
《当代音乐》
2018
3
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