职高美术教学中创造性思维的培养研究

近年来,随着我国经济和社会的飞速发展,只有高素质的人才才能担当起建设国家的重任。到目前为止,我国已经进行了多次课程改革,尤其是教学模式有了较大的改变。由于传统教学重技艺轻能力,忽略了培养学生的创造性思维,使学生只局限在教学课本上,思维受到限制,想要创造出优秀的作品是非常不容易的。笔者对职高美术教学过程中培养学生创造性思维的含义和重要性进行了深入探讨和分析。我们在继承和发扬传统的基础上还要有所创新,不断训练学生的创造性思维,以培养出具有创新意识和能力、掌握各种知识技能的美术人才。

谈职高美术教学中如何培养学生创新能力

培养高素质的综合性人才是我们职高教育工作者的首要任务，职高美术学科是培养职高学生创新力的最有效的课程之一。因此，作为职高美术教师努力传播美术文化、提高职高学生的美术素养，特别是培养职高学生的创新精神是责无旁贷的。本文结合职高美术教学实践阐述了自己对创新性美术教学理念的个性化理解，论述了创新性美术教学是提高学生美术素养的关键。实施创新性美术教学教师应从教育理念上、教学过程中贯彻创新性原则。只有这样，在职高美术教育教学中才能体现创新的乐趣。

浅析职高美术教学创作的问题及解决方法

随着社会经济的发展以及对人才的开放性要求,职业高中在中国得到了更多的关注与重视,这也为职业高中的发展提供了国家支持和更为广阔的前景。职高美术作为职业高中的课程之一,在教学中依然存在一些问题。这不仅制约了美术专业的教学水平和教学质量,也影响了学生的专业学习,不利于他们的学业与就业。文章通过一系列调研,分析了职高美术教学存在的问题,并提出了相应的解决方法。

职高美术教学中如何提高素描写生的准确性分析

职高教师要严格遵守教学计划,帮助学会生提高素描写生的准确性。本文提出了四种提高职高学生素描写生能力的方法,希望能够为职高美术教师开展教学提供有效的参考依据。

职高美术教学中美术语言运用的策略研究

职高美术教育,一方面要为社会培养初级的美术技工,另一方面要为高等艺术院校输送后备人才。职高美术的受教对象是一个特殊的层面,由此而决定着教学方法,尤其是教学语言的特殊性。如果美术专业的学生能够更好地掌握美术语言的运用技巧，将会帮助他在日后的工作中有更强的独立性与创造性的发展。因此，本篇文章在一定程度上旨在探究职高美术教学中语言的运用，来为学生提供有效的学习方法以及学习形式，发展学生的想象力，提高学生对美术语言的应用与掌握，来使他们更全面的提高美术修养。美术语言作为一种特殊的语言，主要是由视觉语汇组成，美术语言经过艺术家的总结整合成为艺术语言，美术语言与我们平时说话不同，需要学生进行记忆与更好的运用，熟能生巧，来帮助学生更好的成长。

Research on Nantong Cratt Arts Resources and the Corresponding Applications on Local Higher Vocational Teaching

In this paper, we conduct research on Nantong craft arts resources and the corresponding applications on the local higher vocational teaching. Higher vocational design class of the students＇ professional foundation courses, such as building design students＇ basic pillars design literacy, must undertake in accord with cognitive law systematically on the basis of cultivating the students from observation of thinking to create professional ability, through the innovation of curriculum, make teachers and students can enter the process of teaching and learning in the form of natural, better support for follow-up professional course learning, in order to obtain comprehensively improve the quality and ability of the students, the education effect. Under this guideline, we combine the basic features of the Nantong craft arts resources to modify traditional education mode that is beneficial.