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题名浅析认知语境在职高语文阅读教学中的应用
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作者
胡芳
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机构
四川省邻水县职业中学
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出处
《好日子》
2021年第34期39-39,共1页
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文摘
语文阅读是语文教学的一大模块,但语文阅读也是很多高中生的“克星”。阅读有助于高中生三观的养成;修身养性;拓宽自己的视野;提升认知水平等等,在学生的学习生活中是至关重要的。其中,认知语境对于阅读起到很大的促进作用。因此,本文针对认知语境在职高语文阅读教学中的应用展开论述,并提出相关建议。
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关键词
认知语境
职高语文阅读教学
建议策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名管窥职高语文阅读教学中的审美情感培养
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作者
邹钰
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机构
江苏省海门市海门中等专业学校
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出处
《高考》
2013年第11X期103-103,共1页
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文摘
随着我国经济的发展和社会的进步,我们逐渐认识到了职高教育的重要性。作为学习各个学科的文化基础课,语文阅读的学习对学生未来的发展起到至关重要的作用。语文阅读教学能够开拓学生视野、丰富学生内涵、提升学生智力,那么如何使学生在一个充满情感的审美过程中进行阅读练习呢?本文旨在针对职高语文阅读教学现状进行探究,浅谈在职高语文阅读教学中学生审美情感的培养,希望可以推动我国教育事业的发展。
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关键词
职高语文:阅读教学
审美情感
能力培养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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