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调动一切积极因素扎实做好“中函”招生
1
作者
李海荣
《中华会计函授》
2000年第8期26-27,共2页
关键词
中华会计函授
学校
招生工作
联办学校
招生积极性
办学人员
下载PDF
职称材料
前进中的北京市二十一世纪实验学校
2
《中国信息导报》
2003年第4期1-1,共1页
关键词
北京
二十一世纪实验
学校
政企
联办
实验
学校
素质教育
办学模式
教育思想
办学条件
原文传递
江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议
被引量:
1
3
作者
谢婷
蒋晓燕
+1 位作者
顾亚莉
钱秀兰
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
北大核心
2016年第9期235-237,共3页
中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题。笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接...
中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题。笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接模式取得预期成效。
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关键词
分段培养
中高职衔接
职业教育
模式
联办学校
原文传递
题名
调动一切积极因素扎实做好“中函”招生
1
作者
李海荣
机构
浙江省嘉兴分校直属站
出处
《中华会计函授》
2000年第8期26-27,共2页
关键词
中华会计函授
学校
招生工作
联办学校
招生积极性
办学人员
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
G473.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
前进中的北京市二十一世纪实验学校
2
出处
《中国信息导报》
2003年第4期1-1,共1页
关键词
北京
二十一世纪实验
学校
政企
联办
实验
学校
素质教育
办学模式
教育思想
办学条件
分类号
G649.281 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议
被引量:
1
3
作者
谢婷
蒋晓燕
顾亚莉
钱秀兰
机构
常州工程职业技术学院
江苏省丹阳中等专业学校
出处
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
北大核心
2016年第9期235-237,共3页
基金
2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究资助项目(2012SJB880007)
2014年度常州大学高职研究院课题项目(CDGZ2014031)
文摘
中高职分段培养衔接模式是江苏省现代职业教育体系建设试点项目,有其独特优势,但也存在一定的问题。笔者旨在通过对江苏省中高职分段培养衔接模式进行优缺点分析,提出完善我国中高职分段培养衔接模式的几点建议,以期中高职分段培养衔接模式取得预期成效。
关键词
分段培养
中高职衔接
职业教育
模式
联办学校
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
调动一切积极因素扎实做好“中函”招生
李海荣
《中华会计函授》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
前进中的北京市二十一世纪实验学校
《中国信息导报》
2003
0
原文传递
3
江苏省中高职分段培养衔接模式的优缺点分析及几点建议
谢婷
蒋晓燕
顾亚莉
钱秀兰
《黑龙江畜牧兽医(下半月)》
北大核心
2016
1
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