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应用型高校风景园林专业服务“乡村振兴”联动式合作育人教学路径研究
1
作者
唐新玲
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第6期78-81,共4页
乡村振兴是当前我国的重要战略之一,而风景园林专业在其中也扮演了重要角色。随着时代的变化,高校教育也需要与时俱进,更好地服务社会。因此,应用型高校风景园林专业需要探索更有效的教学方法,通过“乡村振兴”联动式合作育人教学,为乡...
乡村振兴是当前我国的重要战略之一,而风景园林专业在其中也扮演了重要角色。随着时代的变化,高校教育也需要与时俱进,更好地服务社会。因此,应用型高校风景园林专业需要探索更有效的教学方法,通过“乡村振兴”联动式合作育人教学,为乡村振兴培养出更多的专业人才,提供更多的社会服务。这种教学策略可以有效地将理论知识与实践应用相结合,让学生们在实践中更好地理解理论知识的应用,提高专业技能水平。同时,联动式的合作育人也能够增强学生们的团队意识、协作能力和责任心,让他们更好地融入乡村振兴工作中。因此,应用型高校风景园林专业应该加强与相关行业的合作,通过实践与研究为乡村振兴提供更优秀的服务和技术支持。这样不仅有利于学生们的专业成长,也有利于乡村振兴战略的顺利实施和推广。
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关键词
应用型高校
风景园林专业
乡村振兴
联动式合作育人
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题名
应用型高校风景园林专业服务“乡村振兴”联动式合作育人教学路径研究
1
作者
唐新玲
机构
广西师范大学后勤保障处后勤服务集团
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第6期78-81,共4页
文摘
乡村振兴是当前我国的重要战略之一,而风景园林专业在其中也扮演了重要角色。随着时代的变化,高校教育也需要与时俱进,更好地服务社会。因此,应用型高校风景园林专业需要探索更有效的教学方法,通过“乡村振兴”联动式合作育人教学,为乡村振兴培养出更多的专业人才,提供更多的社会服务。这种教学策略可以有效地将理论知识与实践应用相结合,让学生们在实践中更好地理解理论知识的应用,提高专业技能水平。同时,联动式的合作育人也能够增强学生们的团队意识、协作能力和责任心,让他们更好地融入乡村振兴工作中。因此,应用型高校风景园林专业应该加强与相关行业的合作,通过实践与研究为乡村振兴提供更优秀的服务和技术支持。这样不仅有利于学生们的专业成长,也有利于乡村振兴战略的顺利实施和推广。
关键词
应用型高校
风景园林专业
乡村振兴
联动式合作育人
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用型高校风景园林专业服务“乡村振兴”联动式合作育人教学路径研究
唐新玲
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
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