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中年段“联动式练笔”的有效性研究
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作者 陆争峰 《小学教学参考(语文版)》 2016年第12期84-84,共1页
语文作文教学从中年段开始就应帮助学生打好扎实的基础。在中年段阅读教学中运用“联动式练笔”的教学模式,将阅读与写作结合起来,能够激活学生的写作兴趣,提升学生的语文素养。
关键词 中年段语文 阅读教学 联动式练笔 有效性
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谈小学中高年段语文阅读教学中联动式练笔教学法的应用
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作者 何欢欢 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第8期48-48,共1页
在小学中高年段的语文阅读教学活动中,教师要善于抓住读写联结点,指导学生进行随文练笔,将读与写完美结合,引导学生实现读与写的联动效应,实现读写结合。联动式练笔不仅是写作表达能力的训练,而且还是阅读、思维、表达等能力的综合培养... 在小学中高年段的语文阅读教学活动中,教师要善于抓住读写联结点,指导学生进行随文练笔,将读与写完美结合,引导学生实现读与写的联动效应,实现读写结合。联动式练笔不仅是写作表达能力的训练,而且还是阅读、思维、表达等能力的综合培养,以读带写,以写促读,使阅读能力的培养和写作能力的训练有机结合。 展开更多
关键词 小学语文 中高年段 阅读教学 联动式练笔
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