“小小博物家”课堂的“三联”表达

“小小博物家”课堂的“三联”要义为:联系问题,推进知识体系建构;联结资源,创造丰富的学习体验;联动生活,在实践中提升综合素养。“三联”让学习不再局限于书本,而是延伸至更广阔的社会和自然环境,增强了学习的现实意义和趣味性。