基于能力素质模型的联合作战保障人才培养目标设计方法研究

人才培养是个系统工程,其培养方案中培养目标的制定目前还缺乏成熟的方法和工具。本文结合参与制定改训学员培养方案的实践,针对联合作战保障人才的培养目标制定过程,基于能力素质模型,对改训学员培养目标制定的方法体系和操作流程进行了探索和思考。

联合作战保障信息服务岗位能力素质要求及成长路径分析

围绕联合作战保障信息服务岗位能力素质开展了调查问卷分析,从多个方面对信息服务岗位专业基础能力要求、信息服务岗位技能要求、信息服务岗位发展方向开展了详细分析。分析结果为未来开展联合作战保障信息服务相关的人才培养及相关教学设计提供了重要参考。

面向联合作战保障的仿真工程专业人才培养研究

在军队改革新时期,如何面向战场、面向部队、面向未来需求培养联合作战保障人才是一个重要问题。本文以传统优势专业培养为目标,任职岗位需求为牵引,开展"知识-能力-素质"的一体化人才培养方案研究。首先分析仿真工程专业人才需求,讨论仿真工程专业人才的主要任职岗位方向。然后,构建仿真工程本科专业人才的"知识-能力-素质"模型,提出需要掌握的相关知识和技能,以及需要具备的能力素质。最后,讨论面向任职岗位需求的专业人才培养关键问题。

面向联合作战保障的本科生培养方案的思考与设计——以管理科学与工程专业为例

新军改背景下,培养面向联合作战保障任务的新型创新军事人才已成为军队院校的重要使命及任务,如何将院校学科建设与联合作战保障人才培养相结合、共发展是一个亟待探讨和解决的问题。文章以管理科学与工程专业为例,制订了本科学员的培养目标与能力素质模型,设计了面向联合作战保障任务的军校本科学员的培养模式与相应的课程体系,构建了循环嵌套的本科学员考核评价方式,并针对目前军队院校本科学员培养存在的问题提出了一些建议。