联合国教科文组织助理总干事尤斯基耶夫茨斯在第十三届国际档案大会开幕式上的致词

联合国教科文组织助理总干事尤斯基耶夫茨斯在第十三届国际档案大会开幕式上的致词总理先生，国务院秘书长先生，女士们、先生们：我很荣幸并很高兴地向你们转达联合国教科文组织总干事费特列科·马耶先生对第十三届国际档案大会的良好祝愿，并表达我个人对中国组委会和国...

文化的共融与个性,是创意经济最有魅力的地方——联合国教科文组织助理总干事汉斯·道维勒谈创意产业

这是一个“外向”的栏目，希望听到那些窗外的声音，但又是有关创意与广告的。广告业曾经是一个相对封闭的行业。这表现为我们更愿意业内自我交流，甚至自我欣赏，而业外则对这个行业充满误解。但是，广告业数十年的快速成长，已经占据国民生产总值0．9％以上，俨然已经成为一个大行业，并受到政府层面越来越多的关注。同时，新传播时代的到来更让这个行业与其他行业不断融合。更为重要的是，角度决定价值。我们需要从更多的角度来理解广告，并且重新去发现与发掘这个行业的意义。希望通过这个全新的栏目，让我们的视野与广告行业一起拓展，日益广阔。

远程开放教育:教育发展的国际潮流——访联合国教科文组织助理总干事约翰·丹尼尔爵士

11月5日下午,前来参加“2003年世界开放大学校长会议”的联合国教科文组织助理总干事约翰·丹尼尔爵士接受了本刊的独家专访。 此前,我们曾按照惯例,给丹尼尔爵士发电子邮件预约采访,得到的自动回复是他正在瑞典、西班牙等地参加会议和调研,半个月之内无法处理邮件。而后又从会务组得知,他在会议期间的日程已经排满,只有5日中午抵达上海,午饭后的这一段时间还未有安排,但那是留给丹尼尔爵士休息以消除旅途的劳顿,以及准备第二天在“2003年世界开放大学校长会议”开幕式上的专题报告的时间。但他还是兴致勃勃地接受了我们的专访。他对远程教育的评价以及发展趋势的瞻望,给予我们许多启示。 约翰·丹尼尔是一位在高等教育领域,尤其是在国际远程开放 教育领域富有创新精神的实践探索者、成果卓著的理论研究者。1990年至2001年,他连续担任英国开放大学副校长这一要职;1998年起还兼任了美国开放大学校董会主席;1994年因对高等教育的长期服务和成就而获得英国女王伊丽莎白二世授予的荣誉爵士称号;2001年起其在远程教育界的杰出贡献而出任联合国教科文组织负责教育事务的助理总干事。

全球教育治理:联合国教科文组织的作用与中国的参与——联合国教科文组织教育助理总干事尼古拉斯·伯内特专访

治理（governance）这一概念从政治与管理领域引入教育领域后，使教育宏观管理呈现崭新的面貌。教育虽然谈不上全球化，但全球化的教育治理已见端倪。以联合国教科文组织为代表的国际组织对世界教育，

让新的技术手段更有效地服务于教育——访联合国教科文组织助理总干事阿布杜拉·瓦哈德·罕

在“2003年世界开放大学校长会议”上,我们采访了国际远程开放教育界的知名人士,现任联合国教科文组织负责信息技术应用方面的教育助理总干事的阿布杜拉·瓦哈德·罕博 阿布杜拉·瓦哈德·罕博士曾担任远程教育国际理事会(ICDE)的副主席和亚洲开放大学协会(AAOU)主席,1998年至2000年担任印度英迪拉·甘地国立开放大学校长和远程教育理事会主席。他在交流技术、远程教育和多媒体技术应用等研究领域发表了多篇学术论文。2002年他为《中国远程教育》杂志的“国际论坛”栏目撰写了专稿《发展中国家实现终身学习的障碍与策略》。 在访谈中,阿布杜拉·瓦哈德·罕博士更多强调了信息技术的应用要有效地服务于教育,特别要关注信息技术在发展中国家的普及,要建立一种新的文化。他表示,联合国教科文组织正致力于推进教育资源共享与世界开放大学间的合作。

习近平会见联合国教科文组织总干事并发表演讲

2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部会见该组织总干事伊琳娜·博科娃，并发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。

继续保持联合国教科文组织在国际教育舞台上的领导力——访联合国教科文组织教育助理总干事唐虔

在世界经济一体化不断增强、世界各国联系日益密切的形势下，国与国之间、地区与地区之间乃至全球性的国际合作已必不可少。作为联合国系统中负责教育、科学、文化和传播领域国际合作事务的一个专门机构．教科文组织致力于在尊重共同价值观的基础上为不同文明、文化和民族之间开展对话创造条件。对于中国而言．我们正在努力寻求用世界标准来衡量和评价自己的工作．并通过教科文组织这个思想实验室．学习和借鉴发达国家的良好做法．以优化我国教育资源的配置。

联合国教科文组织教育助理总干事唐虔一行参观福建省非遗博览苑

2016年12月31日,时值辞旧迎新之际,联合国教科文组织教育助理总干事唐虔一行在福建省文化厅副厅长林守钦、福州市人民政府副市长李春的陪同下,在福建省非物质文化遗产博览苑参观考察。唐虔一行首先肯定了福建省非遗博览苑对非遗保护的创新性工作,如利用三坊七巷丰富的文化遗产,举行精彩纷呈的非遗展览和展示活动,让民众能亲眼看到这些遗产,同时还能感受、体验这些遗产是怎样保护的。

全球教育:携手共创可持续成果——联合国教科文组织新任总干事在世界教育创新峰会上的演讲

首届旨在探讨21世纪教育所面临的新挑战的全球性峰会——世界教育创新峰会（World Innovation Summitfor Educadon,WISE）于2009年11月16日～18日在卡塔尔首都多哈召开。此次峰会在卡塔尔王后兼卡塔尔教育、科学和社会发展基金会（以下简称卡塔尔基金会）主席谢哈．莫扎（Shekha Mozah）的支持下，由卡塔尔基金会发起。峰会的主题是“全球教育：携手共创可持续成果”，分会主题包括三个方面：多元化、可持续发展和创新。来自120个国家的1000位有影响的教育专家、领导人和决策者出席了本次峰会。联合国教科文组织（以下简称教科文组织）新任总干事伊琳娜·博科娃（Irina Bokova）在峰会上发表了其上任之后针对教育的首次演讲。演讲中文稿由北京教育科学研究院周红霞老师翻译，标题为编者所加，英文原文见联合国教科文组织网站。

联合国教科文组织总干事致论坛召开贺词

现代女性领导力研究院名誉理事长陈至立女士,世界大学女校长论坛主席刘继南教授,各位校长、各位教授：第六届世界大学女校长论坛是一次具有战略意义的会议,涉及＂女性·教育·领导力＂这一战略话题。对当今世界所有国家而言,高等教育是参与全球知识经济必不可少的一部分。因此,

联合国教科文组织总干事松浦晃一郎先生在国际扫盲日的致辞

9月8日是国际扫盲日。今年的国际扫盲日关注扫盲在增强个人能力方面的作用及其对参与、公民意识和发展的重要性。“扫盲与赋权”也是联合国扫盲十年（2003-2012年）中2009—2010双年度的主题。

联合国教科文组织总干事呼吁二十国集团重视教育

在伦敦二十国集团领导人金融峰会召开前夕，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎致信与会的各国领导人，呼吁他们在应对金融危机的同时，不要忘记关注教育事业的发展。

联合国教科文组织总干事敦促八国集团增加教育援助

联合国教科文组织总干事松浦晃一郎7月7日撰文敦促八国集团增加教育援助，为消除贫困做出贡献。 松浦晃一郎7日在法国《费加罗报》上撰文说，“非洲有3300万儿童失学，全球有7500万儿童无法接受基础教育。全球几亿成年人因为不能读写而受贫困煎熬，并极易受到自然、经济、政治和社会危机的打击。”

联合国教科文组织总干事对开庭审讯破坏廷巴克图遗产暴行表示欢迎

8月23日，联合国教科文组织对海牙国际刑事法庭（JCC）开庭审理Ahmad AI Faqi Al Mahdi犯战争罪和破坏历史遗产及重要宗教建筑一案表示欢迎。遭到破坏的文化遗产包括2012年被毁的廷巴克图（马里）世界遗产地所含的9座寺庙和1座清真寺。

联合国教科文组织总干事博科娃访问清华并演讲

6月3日，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士访问清华大学，并做客清华大学海外名师讲堂，发表了题为“领导力、软实力和价值观助力美好未来”的演讲。

联合国教科文组织总干事说：“教师是教育可持续发展的基础”

联合国教科文组织近期在德国渡恩举行了为期三天的关于“教育可持续发展”的世界会议。全世界有大概九百人（包括5O位部长或是副部长）参加了此次会议，它旨在回顾由联合国教科文组织领导的“联合国教育促进可持续发展十年”活动所取得的进展。

教育部部长会见联合国教科文组织总干事

教育部部长陈宝生会见了应邀来华出席“一带一路”国际合作高峰论坛的联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃、陈宝生指出，中国始终把教育摆在优先发展的战略地位。在过去的一年里，中国颁布了教育“十三五”规划，对今后五年教育改革发展的主要目标和各项任务作出全面部署。

加大教育投资——来自联合国教科文组织总干事的呼吁

2011年11月8日，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在哥本哈根的全球教育合作组织的首次补充会议上呼吁发展中国家要实现在教育上的承诺。

联合国教科文组织:关注土著儿童受教育权

据联合国教科文组织网站2016年7月29日报道，联合国将每年的8月9日确立为“世界土著人民国际日”，联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃呼吁关注土著儿童的受教育权。