联合宣教法对结肠镜受检者肠道准备质量的效果研究

探讨联合宣教法对结肠镜受检者肠道准备质量的效果;方法 选取2020年9月至2022年4月在铜仁市人民医院内镜中心接受结肠镜检查的200例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,两组各100例。对照组患者,由责任护士按照传统常规肠道准备标准及宣教方式进行宣教,观察组患者,责任护士在传统常规肠道准备标准及宣教方式进行宣教的基础上,增加联合宣教法,通过运用图文、动画等形式进行宣教。观察两组患者结肠镜检查过程中肠道清洁质量、阳性检出率、盲肠插镜率及不良反应发生率。结果 观察组患者结肠各段肠道准备清洁评分、BBPS总评分及肠道准合格率明显高于对照组,同时结肠镜检查的阳性检出率及盲肠插镜率也明显高于对照组,结肠镜检查不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论 通过在临床当中运用联合宣教的方法,极大满足结肠镜诊疗的临床需求,具有较好的临床实用价值,值得推广。

视频宣教联合电话回授法在老年肿瘤患者延续性护理中的应用

目的:探讨视频宣教联合电话回授法在老年肿瘤患者延续性护理中的应用。方法:将2015年5月到2018年5月收治的54例老年肿瘤患者作为研究对象并随机平均分为对照组(n=27)与观察组(n=27),对照组采用常规延续性护理模式,观察组采用视频宣教联合电话回授法。结果:观察组的各项健康行为评分均高于对照组患者(P <0.05);观察组的满意度高于对照组(P <0.05)。结论:在老年肿瘤患者延续性护理中视频宣教联合电话回授法能够更好地改善患者的健康行为与护理满意度。