高校产学研协同创新的拔尖创新人才培养机制研究

拔尖创新人才是指在社会各领域,有强烈社会责任感与事业心、创新精神和能力,可以为国家发展做出重大贡献的人才。为更好地展开拔尖创新人才培养,文章通过对产学研协同创新相关内容的分析,对拔尖创新人才培养机制展开研究,结合人才培养存在的问题,提出相应完善策略,优化高校拔尖创新人才培养机制,实现高校产学研协同工作的高质量运行。

本科生学业导师制对中医药专业人才培养的实践分析——以河南中医药大学为例

为进一步提升本科生培养质量,本科生导师制近年来在国内高校蓬勃开展,取得显著成效,但也存在一定问题。通过对国内高校学业导师制开展情况和河南中医药大学实施近一年来师生双向反馈的调研,旨在了解学业导师制运行中存在的问题,并提出切实可行的改善措施,体现学业导师制改革的真正价值,为构建高质量的教学教育体系、培养优秀的中医药专业人才提供借鉴。