联合招考还是统一招考:博弈脉络与现实思考

20世纪三四十年代,高等学校曾实行联合招考与统一招考的招生方式。1955年,高等教育领域发生了一场关于招考方式的"联统之争",出于招考效率、质量标准、财力负担等方面的考量,国家采行了统一招考的方式。教育史上的高校联考既包括区域联合,也包括类型联合及层次联合;但招考历史表明,统一招考较之联合招考更具多重优势。若就字面含义而言,统考必为一种联考,联考也必为某种程度上的统考。近几年的高水平大学联合招考不仅在科学性、公平性以及效率方面难以与统一招考相比肩,而且存在考试时间"撞车"的弊病。联合招考本身内在的悖论,决定了其必然经过自我否定而让位于统一招考。

我国残疾人高等教育实施联合招考制度的迫切性需求研究

随着残疾人事业的发展和国家对残疾人高等教育的重视,越来越多的残疾人愿意升入高校接受高等教育。国家为保障残疾人平等参加高考的权利,对残疾学生参加高考提供了大量的服务支持和招考政策,保障了残疾人接受高等教育的公正性和公平性。但是当前形势下,以残疾人流动考试为特点的各高校自行组织的残疾学生单独招生存在的问题日益凸显,因此,完善残疾人招考制度、实施按招生专业类别联合招生或统一招生、实现残疾人招生考试效益最大化是当前迫切需要解决的问题。