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高职定岗双元人才培养模式探索——以健雄职业技术学院为例
被引量:
3
1
作者
周晓刚
《中国成人教育》
北大核心
2014年第10期76-78,共3页
本文在介绍健雄职业技术学院定岗双元人才培养模式的基础上,分析了定岗双元人才培养模式在实践推广中面临的瓶颈,提出了定岗双元人才培养模式的创新模式,系统地提出了联合职业培训中心的建设和运行模式、人才培养模式、课程体系和教学...
本文在介绍健雄职业技术学院定岗双元人才培养模式的基础上,分析了定岗双元人才培养模式在实践推广中面临的瓶颈,提出了定岗双元人才培养模式的创新模式,系统地提出了联合职业培训中心的建设和运行模式、人才培养模式、课程体系和教学管理制度的建设,总结了联合职业培训中心人才培养模式的创新点。
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关键词
联合职业培训中心
定岗双元
人才培养模式
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职称材料
题名
高职定岗双元人才培养模式探索——以健雄职业技术学院为例
被引量:
3
1
作者
周晓刚
机构
健雄职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第10期76-78,共3页
基金
2013年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"苏南地区教育现代化视角下县域高职教育发展路径研究"(编号:2013SJD880069)阶段性成果
文摘
本文在介绍健雄职业技术学院定岗双元人才培养模式的基础上,分析了定岗双元人才培养模式在实践推广中面临的瓶颈,提出了定岗双元人才培养模式的创新模式,系统地提出了联合职业培训中心的建设和运行模式、人才培养模式、课程体系和教学管理制度的建设,总结了联合职业培训中心人才培养模式的创新点。
关键词
联合职业培训中心
定岗双元
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职定岗双元人才培养模式探索——以健雄职业技术学院为例
周晓刚
《中国成人教育》
北大核心
2014
3
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