写出美文要在六个点上下工夫

作文贵在出新、出奇、出巧，见广、见深、见好。要想写出美的佳作华章，贵在六个点上下工夫。

“宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王”探释——纪念《七律·人民解放军占领南京》创作56周年

文题为毛泽东《七律·人民解放军占领南京》一诗中颈联两句诗。出句"穷寇"一词,多数注家解为"穷途末路的敌人",指蒋介石集团。无异议。楚汉战争中的"穷寇"是谁?多数注家没有正面注解,但从对句的解释中,可以看出是指刘邦。认为在鸿门宴上没有把刘邦杀掉,留下了后患。对此笔者不敢苟同。鸿门宴时的刘邦还是比较强大的,是他率领义军首先攻破咸阳灭秦,而且受到关中百姓的拥护。项羽失败的根本原因,是他失去了民心。另外,上述解释易把诗的原义理解成同情项羽的失败。笔者以为诗作者的历史联想点在"鸿沟为界",不在"鸿门宴"。这时的项羽已
成

了
"
兵疲食尽"的穷寇。

基于欣赏能力培养的音乐教学方法研究

良好的音乐欣赏能力,对丰富学生的情感、提高文化素养、增进身心健康具有重要意义。教师应善于寻找生长点,精心选择发散点,巧妙设计联想点,激发学生欣赏音乐的兴趣,促使学生养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。

修辞表达能力与语言教学改革

比喻是最常见最常用的一种修辞格，１９９８年高考语文试卷中有一道要求考生仿照例句构造两个比喻句的试题。考察云南数千名考生完成这道试题的情况，我们发现，考生的辞格构造能力、修辞表达能力普遍偏低。本文对这道试题的完成情况进行全面深入的分析，对考生的错误进行分类研究。

情绪在英语教学中的应用

在英语教学实践过程中,探索课堂教学中如何诱发和控制学生的学习情绪,教师如何把英语课上得“活”,教得“趣味盎然”,使学生学得“津津有味”。