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?填补教育空白联手共育博雅好少年?活动案例
1
作者
潘玫妮
《新作文(教研)》
2018年第4期194-195,共2页
兴山县外国语小学是进城务务工子女入读学校,有45%以上为服务区外学的学生,还有部分服务区内学生家庭在学校周边租住。以前,由于家长为了生计忙于工作无暇顾及孩子,致使有些孩子放学、放假后行动自由、行为缺乏监管,有的不按时完...
兴山县外国语小学是进城务务工子女入读学校,有45%以上为服务区外学的学生,还有部分服务区内学生家庭在学校周边租住。以前,由于家长为了生计忙于工作无暇顾及孩子,致使有些孩子放学、放假后行动自由、行为缺乏监管,有的不按时完成做业、有的三五成群到处闲逛、有的攀爬管道、有的打架骂人、有的晚上不按时就寝……对于这些现象没人去管,也管不住,给周边的邻居生活带来了一些影响。
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关键词
教育空白
联手共育
博雅好少年
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题名
?填补教育空白联手共育博雅好少年?活动案例
1
作者
潘玫妮
机构
湖北省宜昌市兴山县外国语小学
出处
《新作文(教研)》
2018年第4期194-195,共2页
文摘
兴山县外国语小学是进城务务工子女入读学校,有45%以上为服务区外学的学生,还有部分服务区内学生家庭在学校周边租住。以前,由于家长为了生计忙于工作无暇顾及孩子,致使有些孩子放学、放假后行动自由、行为缺乏监管,有的不按时完成做业、有的三五成群到处闲逛、有的攀爬管道、有的打架骂人、有的晚上不按时就寝……对于这些现象没人去管,也管不住,给周边的邻居生活带来了一些影响。
关键词
教育空白
联手共育
博雅好少年
分类号
G725.812 [文化科学—成人教育学]
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作者
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1
?填补教育空白联手共育博雅好少年?活动案例
潘玫妮
《新作文(教研)》
2018
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