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作文“五步走”
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作者 岳红芳 《宿州教育学院学报》 2011年第3期70-71,83,共3页
本文从五个方面谈了作文"五步走"教学法,环环相扣,层层深入。这五种方法在作文教学实践中,效果非常好,学生对作文的恐惧感消失了,并写出了有新意的好文章。
关键词 作文教学法 五步走 实话实说 巧设语境 储备语言 联类引申 创造新意
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