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《理论力学》课程的教学方法研究
被引量:
2
1
作者
许君风
孙玉周
《创新科技》
2013年第12期100-101,共2页
根据理论力学课程的自身特点,运用归纳与演绎、分析与综合等辩证思维方法组织教学,充分调动学生学习理论力学积极性和学习兴趣,培养学生的创新能力,增强解决实际问题的能力,提高教学效果。
关键词
辩证思维
教学方法
归纳与演绎
联系与类比
下载PDF
职称材料
关于电磁学教学的一些感想
2
作者
朱洪玉
刘美驹
《内江师范学院学报》
1999年第4期27-30,共4页
加强电磁学与力学、热学、数学及物理学史的联系,既有利于学生复习和应用已学知识,也有助于培养能力、改进电磁学的教学。
关键词
牛顿路线
联系与类比
学用结合
下载PDF
职称材料
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)
3
作者
刘永奎
《美术向导》
1997年第3期35-37,共3页
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)刘永奎历史的价值刘永奎四、明度对比在色彩结构中,色相之间相互联系与类比时,必须把它们之间的浓度和明度放在首位来思考。因为明度对比是一切色彩对比的基础。色彩的明快与响亮、低沉与浑厚在众多...
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)刘永奎历史的价值刘永奎四、明度对比在色彩结构中,色相之间相互联系与类比时,必须把它们之间的浓度和明度放在首位来思考。因为明度对比是一切色彩对比的基础。色彩的明快与响亮、低沉与浑厚在众多的情况下取决于明度。明度对比中,白...
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关键词
克孜尔石窟壁画
色彩结构
连续对比
同时对比
壁画艺术
明度对比
绿色形态
色彩空间
色彩心理
联系与类比
原文传递
题名
《理论力学》课程的教学方法研究
被引量:
2
1
作者
许君风
孙玉周
机构
中原工学院建筑工程学院
出处
《创新科技》
2013年第12期100-101,共2页
基金
河南省双语教学示范课程<工程力学>
中原工学院优秀课程<理论力学>建设项目资助
文摘
根据理论力学课程的自身特点,运用归纳与演绎、分析与综合等辩证思维方法组织教学,充分调动学生学习理论力学积极性和学习兴趣,培养学生的创新能力,增强解决实际问题的能力,提高教学效果。
关键词
辩证思维
教学方法
归纳与演绎
联系与类比
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于电磁学教学的一些感想
2
作者
朱洪玉
刘美驹
机构
内江师范高等专科学校
出处
《内江师范学院学报》
1999年第4期27-30,共4页
文摘
加强电磁学与力学、热学、数学及物理学史的联系,既有利于学生复习和应用已学知识,也有助于培养能力、改进电磁学的教学。
关键词
牛顿路线
联系与类比
学用结合
分类号
O441 [理学—电磁学]
下载PDF
职称材料
题名
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)
3
作者
刘永奎
出处
《美术向导》
1997年第3期35-37,共3页
文摘
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)刘永奎历史的价值刘永奎四、明度对比在色彩结构中,色相之间相互联系与类比时,必须把它们之间的浓度和明度放在首位来思考。因为明度对比是一切色彩对比的基础。色彩的明快与响亮、低沉与浑厚在众多的情况下取决于明度。明度对比中,白...
关键词
克孜尔石窟壁画
色彩结构
连续对比
同时对比
壁画艺术
明度对比
绿色形态
色彩空间
色彩心理
联系与类比
分类号
K879.41 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
《理论力学》课程的教学方法研究
许君风
孙玉周
《创新科技》
2013
2
下载PDF
职称材料
2
关于电磁学教学的一些感想
朱洪玉
刘美驹
《内江师范学院学报》
1999
0
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职称材料
3
谈克孜尔石窟壁画的色彩结构(下)
刘永奎
《美术向导》
1997
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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