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“专业联系生活”的教学策略在中职药学专业课教学中的应用——以《药理学》中“维生素C”一课为例 |
吴秀铃
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《教育界(高等教育)》
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2018 |
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无背景实验到有背景实验的多重嵌套在电气专业应用研究 |
王超
张卫江
龚雪娇
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《河南科技》
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2014 |
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加强联系 改善服务为拔尖人才脱疑而出创造条件 |
陈正忠
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《发展导刊》
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2000 |
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浅谈如何激活高职数学课堂 |
吉勇
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《学子(理论版)》
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2013 |
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有趣 有乐 亦有味——让中职语文课堂教学生动起来的几点策略浅析 |
李文彬
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《东西南北(教育)》
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2017 |
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基础学科有机化学的教学 |
郭杨
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《宁德师范学院学报(自然科学版)》
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1998 |
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国内外水利类高职高专教育比较研究(二) |
裘汉琦
何志伟
茜平一
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《广东水利电力职业技术学院学报》
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2003 |
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基于背景多重嵌套实验方法在《电力拖动控制线路》课程中应用性研究 |
张卫江
胡石峰
龚雪娇
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《河南科技》
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2014 |
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“教学做合一”对美发美容专业英语教学的启示 |
叶蘋
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《才智》
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2010 |
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