促进职业教育与工作世界的联系

促进职业教育与工作世界的联系窦现金根据中国教科文全委会和国家教委职教司的安排，１９９７年２月我参加了联合国教科文在日本东京召开的“促进职业教育与工作世界的联系”专家研讨会。澳大利亚、德国、加拿大、巴西、韩国、印度尼西亚、沙特阿拉伯和日本代表参加了此次...

聚焦核心素养打造生命学堂--以“世界是普遍联系的”为例

本文以人教版普高思想政治必修4《生活与哲学》中“世界是普遍联系的”的这一课为例,结合国际国内最新时政为教学背景,把习近平新时代中国特色社会主义思想和“立德树人”这一教育的根本任务相结合,进行教学设计和意图的审视,最后进行反思总结。一堂政治公开课,不仅需要学生把所学的理论知识与当下社会的发展进行结合,同时也要对当下日常生活中发生的事情进行分析,提高参与政治生活的能力。

列宁世界历史理论及其全球化思想研究述评

多年来,人们在一定程度上忽视了列宁的世界历史理论及其全球化思想。《帝国主义论》是列宁主义全球化理论的集中表达,列宁主义的全球化理论是对自由竞争资本主义发展到垄断资本主义阶段即第二次全球化浪潮的理论回应,对社会主义的重新定位是列宁全球化认识的重要前提,对利用商品、货币关系必要性的一定认识是列宁全球化认识的重要方面,利用国家资本主义是列宁全球化认识的重要特色。

杨元庆:以世界的身份去漂流

杨元庆一直在领着联想跨洋越海,希望离世界越来越近。与其它任何中国公司的出海者相比,他的船速最快。不过,他仍然需要在海面上继续艰苦航行,因为他距离国际海岸还有一段海里。

论列宁早期著作中关于经济全球化的思想

在列宁的早期著作中,蕴涵着大量关于人类社会发展世界联系的思想,即世界历史及全球化的思想,这些思想在本质上是与马克思、恩格斯的世界历史理论即经济全球化思想一脉相承的。这些以往被人们所忽略的全球化思想对于认识和应对当今世界经济全球化的发展趋势仍然具有一定的现实意义。

手机媒介的现象学思考

在科技极致发展的今日,人们对于世界的经验方式似乎也产生了改变。伴随着3G时代的来临,快速发展的移动通信技术,与互联网、广播电视技术相比,打破了地域、时间和终端设备的限制,完全瓦解了传统意义上的边疆或地域限制,使手机真正成为了一种移动式媒介。人们开始进入到一个不同以往的世界,并开展出新的知觉体验。

多学科视角下的音乐教育综合观念

当代音乐课程改革中,"综合"作为一种的教学观念得到重视,音乐课程也在不同领域中尝试与其他学科进行综合,在哲学、现代生物学和文化学领域中,都出现了有关"综合"的理论,因此,从这些角度深入思考音乐视角下的综合艺术,会将音乐教育中的综合观念放入更大的背景下思考,并在这些观念的阐述中获得更加清晰的认识。

浅谈学生解决问题能力的培养

培养学生解决问题的能力是新课程标准的总体目标之一。本文根据《新课标》的要求,结合教学实际,提炼总结在教学中如何培养学生解决问题的能力。

哲学家的找寻

哲学家的找寻李娟芬译赵天成校（乌克兰）埃·博拉马申科梅布拉·马拉达斯威里曾写道，一个人如果想研究哲学，那么他不应该只信奉从课堂上获取的书本知识，此外实在还应该到哲学家那儿。天才的美国物理学家焦舒·吉布斯，在对全部教育的效率进行估价之后，十分悲观地指出...

坝美——云南的桃花源

有朋友对我绘声绘色地描述了一个村庄,说在当今世界上云南的一个山沟沟里还有这样一个地方:坝美村四面环山,与世隔绝,一条清亮的小河穿行于其间。进出寨子没有路。只能走水道,村前村后两个天然的石灰岩水溶洞是坝美村与外面世界联系的惟一通道,村民们要靠撑竹筏、划独木舟、坐小船,经过两个约1000米幽暗的水洞才能进出。

辩证决定论的本质及其表现形式

【正】 在世界联系和发展的规律性、必然性与因果制约性问题上,长期存在着决定论与非决定论之分歧。现代辩证决定论在前人研究成果的基础上,唯物而辩证地解决了这个问题,为主体自觉能动的实践活动提供了科学的世界观和方法论。一、决定论及其本质。人类对客观世界的认识,一般从寻找事物和现象的因果联系开始。

巴勒斯坦证券交易所简况

《世界联系》杂志1997年11—12月号载文介绍了巴勒斯坦证券交易所的经营情况。该证券交易所设在纳布卢斯,1996年2月开业。近期每日的交易量大约为25万股,总金额为37.7万约旦第纳尔(合52.9万美元)。现摘译如下: 巴勒斯坦证券交易所总经理巴塔纳认为,大多数国家是在经济发展之后才建立证券市场,而在巴勒斯坦证券市场的建立却是急需处理的事,因为这样可以使巴勒斯坦委员会从发行债券中集资以支持基建项目。巴勒斯坦人已得到了几十亿美元的援助资金保证。

“两部历史学笔记”在马克思世界历史理论发展中的地位

"人类学笔记"和"历史学笔记"在马克思世界历史理论发展中的地位就在于:从侧重对作为"结果"的世界历史的研究,进一步扩展到对作为"过程"的世界历史的研究,从而深化了关于"世界历史性联系"生成的认识;不仅对原始社会的认识更加准确,而且把东方社会进一步纳入到整个世界历史过程中来考察;内含着对"西方中心论"深刻批判的世界历史比较研究,深化了关于世界历史发展统一与多样关系的认识;赋予了政治经济学批判更丰富、更深厚的历史底蕴;丰富了关于世界历史发展前景的认识。但我们也应看到:这两部笔记只是马克思为作进一步的系统研究而进行的材料准备、整理和分析工作的一部分。"人类学笔记"和"历史学笔记"的这种特点也给后人在新的历史条件下丰富和发展马克思的世界历史理论提供了更为广阔的"活动空间"。

对外贸易同中国经济近代化的关系(一八四三——一九三六)

鸦片战争之前,中国是一个长期自我封闭的封建国家,正如马克思所说,“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大的帝国,不顾时势,仍然安于现状,由于被强力排斥于世界联系的体系之外而孤立无依,因此竭力以天朝尽善尽美的幻想来欺骗自己”。1840年清皇朝在英国的炮轰下终于声威扫地。外国资本主义的入侵,使“天朝帝国万世长存的迷信受到了致命的打击。野蛮的、闭关自守的、与文明世界隔绝的状态被打破了”。

马克思主义视域中科学与信仰的统一

科学活动与理想信仰统一于人的实践,是马克思历史唯物主义有关世界是普遍联系与发展观点的运用和体现。这种理解避免了科学与信仰二者的两分,即过于强调信仰而漠视科学活动的存在论性质,或片面强调科学活动改造世界的作用而丢弃信仰的本体论意义,使人与自然、经济与社会真正达到和谐共生的境地,从根源上理清二者的关系对分析和解决当前我国遇到的许多社会问题具有很强的现实意义。

画画二三事

外出画画,苦中有乐。驱车远行,选景支摊,勾稿着色,一番推敲过后时间已近晌午,于是席地而坐,馒头咸菜什么的,简单吃点,车载的音响调至最大音量,"小野丽莎"抑或"久石让"