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初中历史课程教学中联系方法的运用
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作者 卢晓芳 《东西南北(教育)》 2018年第24期34-34,共1页
联系是指由所感知或所思考的事件、现象或概念的刺激而联想到的其他与之有关的事件、现象或概念的思维过程。历史知识各知识点之间,历史知识与相关学科如政治、地理、语文联系密切的现状告诉我们,学习历史用联系的方法是可行的、必要的... 联系是指由所感知或所思考的事件、现象或概念的刺激而联想到的其他与之有关的事件、现象或概念的思维过程。历史知识各知识点之间,历史知识与相关学科如政治、地理、语文联系密切的现状告诉我们,学习历史用联系的方法是可行的、必要的。它有利于培养学生的想象能力、分析综合能力和整体记忆能力,开拓学生的视野,丰富学生的历史知识,帮助学生掌握历史知识间的内在联系,理解课文的层次以及复杂的历史概念体系,也有利于激发学生对历史的学习兴趣,提高学习效率。 展开更多
关键词 初中历史 课程教学 联系方法运用
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