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基于海量数据的学习效果影响因素挖掘系统的设计
1
作者
李棚
《软件导刊.教育技术》
2009年第12期80-82,共3页
对学习者学习效果制约因素的认识关系到教学决策者和指导者能否客观科学地制定高效的教学计划。由于目前对学习效果制约因素研究的方法存在着种种弊端,使得我们对这些因素的认识还不够全面。为了克服以往相关研究方法的不足,深化对学习...
对学习者学习效果制约因素的认识关系到教学决策者和指导者能否客观科学地制定高效的教学计划。由于目前对学习效果制约因素研究的方法存在着种种弊端,使得我们对这些因素的认识还不够全面。为了克服以往相关研究方法的不足,深化对学习者学习效果制约因素的认识,提出了一个利用电子档案袋采集数据,通过语义推理技术处理数据,凭借数据挖掘技术分析数据,最终深层解读学习者学习效果制约因素的挖掘系统设计方案。
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关键词
学习效果语义推理技术
联系规则挖掘
电子档案袋
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职称材料
题名
基于海量数据的学习效果影响因素挖掘系统的设计
1
作者
李棚
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第12期80-82,共3页
文摘
对学习者学习效果制约因素的认识关系到教学决策者和指导者能否客观科学地制定高效的教学计划。由于目前对学习效果制约因素研究的方法存在着种种弊端,使得我们对这些因素的认识还不够全面。为了克服以往相关研究方法的不足,深化对学习者学习效果制约因素的认识,提出了一个利用电子档案袋采集数据,通过语义推理技术处理数据,凭借数据挖掘技术分析数据,最终深层解读学习者学习效果制约因素的挖掘系统设计方案。
关键词
学习效果语义推理技术
联系规则挖掘
电子档案袋
Keywords
Factors Affecting Learning
Association Rules Mining
Semantic Reasoning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
基于海量数据的学习效果影响因素挖掘系统的设计
李棚
《软件导刊.教育技术》
2009
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