联结分布模型与儿童加法策略选择机制

联结分布模型可以较好地描述个体策略选择过程 ,在众多策略选择模型中很具有代表性。该模型能较好地解释儿童加法策略选择机制及天才儿童、一般儿童和数学障碍儿童在解决简单加法问题中表现出的差异。决定个体进行策略选择的因素是一问题与个体头脑中关于该问题的所有可能答案的联结分布状况。天才儿童使用检索策略的频率、正确率比其余两组儿童高 ;使用支持性策略的频率比其余两组儿童低。

几种策略选择模型的发展轨迹与比较

策略选择作为儿童认知发展的重要方面,日益受到人们的关注。20世纪70年代后,一些研究者相继构建出几种策略选择的理论模型,以说明儿童策略选择的过程及其机制。文章根据策略模型发展的历程,对元认知模型、联结分布模型、适应性策略选择模型和策略选择与发现模型进行了概述与比较,以摸清策略模型发展的轨迹与特点,由此进一步明确策略模型研究发展的方向。

希格勒的策略研究新进展

希格勒是国外系统地研究儿童策略运用的认知心理学家。在近年的研究中 ,他一改以往生疏任务下的研究范式 ,采用儿童熟悉任务 ,发现儿童在多种认知任务中都拥有多种策略 ,且在策略的选择运用中表现出良好的适应性。希格勒将儿童的策略分为检索策略和支持策略两大类 ,提出“联结分布模式”来解释儿童在检索策略和支持策略之间的选择机制。此后 ,又提出“策略选择及发现模式” 。