论视听联觉中教学材料分析及在音乐教学中的应用

中共中央办公厅、国务院办公厅2020年印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。音乐教育作为美育的重要组成部分,是提升学生音乐感知美、理解美、创造美的重要途径。视听联觉作为一种普遍存在的心理现象,在音乐审美活动中扮演着重要的角色,在小学音乐教学中有着重要的应用价值。教师将视听联觉应用于教学中,帮助学生用视听双通道感官来共同作用于感受、体验音乐的过程中,以便更好地实现尊重儿童认知规律、发展儿童音乐能力的教学目标。本文首先探讨了视听联觉在小学音乐教学中的理论基础,其次对教学材料在小学音乐教学中的具体呈现及其运用进行分析,最后探讨了视听联觉在小学音乐教学中的应用策略。

营造联觉体验的儿童感统训练互动玩教具设计研究

目的探索一种营造联觉体验的儿童感统训练互动玩教具设计方法,以科学指导儿童玩教具的功能与形态设计过程。方法首先,通过访谈调研提取现有儿童感统训练玩教具的共性设计要素,结合用户联觉体验和Kano模型制定调查问卷,总结出目标用户即3~6岁儿童的设计需求,分析得出优先级排序;其次,根据问卷结果构建层次分析模型,分析设计原则,再根据专家组的评判结果,对各个指标的权值进行计算,从而得出其权重值和排序;最后对实例研究方案的各个指标进行模糊综合评价。结果根据Kano模型和模糊层次分析法(FAHP),最终得出对儿童感统训练互动玩教具设计影响最大的几个因素与设计方案评分,以指导优化设计方案。结论通过将Kano模型与模糊层次分析法(FAHP)相结合的研究模型,应用于儿童感统训练互动玩教具设计研究中,使设计方案更加科学合理,为相关儿童玩教具产品的设计研究提供了新的理论方法与思路。

音乐联觉机制在抑郁症患者中的应用

目的探讨音乐的联觉效应在护理抑郁症患者中的应用。方法将2021年3月—2022年3月郑州中医院脑病一科收治的52例抑郁症患者随机分为2组。一组是常规药物治疗的对照组,实施传统护理方式;另外一组为音乐联觉机制与药物治疗相结合的观察组,实施多元化护理方式。以住院时间为周期,以2周为节点使用贝克抑郁量表第二版(BDI-Ⅱ)评估抑郁症状。护理人员对观察组和对照组的睡眠质量进行检测分析。结果干预后,2组患者的BDI-Ⅱ评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组比对照组的总睡眠时长、觉醒次数少、睡眠潜伏期短、睡眠效率高,且入睡后觉醒时间短。结论采用多元护理与音乐联觉机制相结合的治疗方法,治疗效果比单纯常规治疗效果明显,音乐联觉机制在治疗抑郁症患者的过程中有显著作用。

联觉体验视域下美术大单元聚焦跨学科教学实践研究

核心素养是新课程针对学科素养提出的新向标,学业质量、大概念、大单元设计的原则倡导学生超越既有课程的认知,培养解决问题的能力。该文作者从联觉体验的角度出发,在跨学科视野下,开展具有多学科知识关联的美术大单元教学设计,以培养新时代人才的综合能力与跨学科素养。

基于联觉的羊毛毡服饰情感化设计研究

联觉是指人体多种感觉的互通。将联觉运用到现代服饰设计中,利用人的多重感官体验进行服装设计,往往能够给人带来作品形式之外更高层次的情感感受。研究发现,服饰设计的款式、面料、色彩以及服饰中蕴含的文化元素都能触动人体的联觉机制。本文研究了联觉理论如何指导服饰情感化设计,将羊毛毡带给人的情感价值融入服饰设计中,赋予服饰感情、个性与生命,使得羊毛毡服饰更具艺术性和人文性,满足用户对服饰更高层次的情感需求。

浅析联觉现象在幼儿园音乐教育活动中的运用

由于幼儿个体生活经验的多样性,他们对音乐作品的情感体验各异,音乐不仅是幼儿天性的自然流露,也是他们构建个性化音乐形象和独特“联觉”体验的媒介。基于此,本文致力于揭示“联觉”现象在幼儿音乐教育中的潜力,旨在提升教育者对这一现象重要性的认知,精细化幼儿歌唱教学方法,以更有效地培养幼儿音乐感受力与创造力,给相关工作人员的实际工作带来必要帮助。

联觉沟通在音乐欣赏活动中的创新运用

音乐欣赏活动是儿童艺术教育的重要载体。本文基于儿童立场重新审视了音乐欣赏活动的内涵与价值,试图突破以往教学实践中音乐欣赏活动内容教材化、欣赏过程浅表化的局面。音乐教师要形成儿童生活与音乐素材之间的联觉意识,建构儿童发展特点与音乐元素之间的联觉路径,达成儿童个体与欣赏内容之间的联觉默契,以期让儿童音乐欣赏活动成为从儿童中来、吸引儿童积极投入的教育内容。

当代场景设计与“低级感官”体验:论剧场触觉、嗅觉、味觉和联觉

传统欧美剧场的舞美设计属于“视觉领域”,而当代场景设计的感知变革意味着破除视觉主导性,转而强调场景设计的多感官体验。在视觉主导、听觉其次的西方剧场体验背后,是西方文明尤其现代文明视觉至上的感知等级秩序。近三十年来,作为影视与互联网等虚拟媒介难以提供的剧场具身体验,触觉、嗅觉、味觉逐渐成为当代剧场及表演的常用手段。鉴于这一“低级感官”复兴,本文从触觉、嗅觉、味觉和联觉四个角度聚焦当代剧场环境里的感知身体,探寻从人类触觉到后人类触感的剧场触觉体验,以情感、记忆与城市嗅景为主题的剧场嗅觉体验,围绕趣味、烹饪与味美学展开的剧场味觉体验,以及基于联觉美学与“天气世界”理念的剧场联觉体验,由此述评“低级感官”在当代剧场扩展场景设计中的运用以及相关理论发展。

联觉效应下音乐感知与磁流体形态设计通感要素研究

目的梳理并分析视听联觉下音乐感知与磁流体形态设计通感要素。方法以联觉效应概念为基础,根据磁流体三维形态、音乐的定义,结合磁流体性质、心理学领域的相关研究,分析音乐感知与磁流体形态设计的客观要素与整体感知,并对两者进行探讨与整合。结论在联觉效应理念指导下,关注听觉与三维视觉形态关系,梳理出音乐感知中的音高、音强、音长,磁流体形态设计中磁丘形态、震动频率、整体形态的各要素,形成两者客观要素的映射关系并验证其可行性。总结两者的整体感知,包括音乐情绪、联想想象、情绪感受、知觉特征、情感记忆等要素,在联觉效应下带给人们更丰富、深刻的体验,促进艺术与材料的融合创新,为将来相关科普产品设计、视听联觉相关研究提供参考。

机器联觉:通信与多模态感知的智能融合

通信感知一体化技术局限于雷达感知与通信在频谱和硬件层面上的共享,不足以提升新兴应用场景中通信与感知的性能.在涵盖海量多模态感知和通信数据的场景中,通信感知一体化技术应向考虑多模态感知的方向进行范式演进,即通信与多模态感知的智能融合.受人类联觉现象启发,文中系统化建立并论述通信和多模态感知智能融合的范式——机器联觉.首先,总结机器联觉3种典型工作模式:唤起模式、增强模式、合作模式,系统全面给出通信和多模态感知之间相互辅助增强的目的与方式.然后,介绍机器联觉研究的数据基础(通信与多模态感知智能融合仿真数据集)和理论基础(通信与多模态感知联觉机理).最后,综述当前机器联觉的研究现状,并展望未来的研究方向.

基于“联觉-通感”层次分析的沉浸式展陈交互设计研究

为了把沉浸式展陈中的多感官交互上升到情感交互,发挥出数字媒介艺术的优势,在分析沉浸式展陈交互设计现状的基础上,从多感官整合的交互感知建设,“联觉”效应下的交互认知赋意,情感共鸣下的“通感”语境创建三个方面探究了交互设计中“联觉-通感”层次模型,并以“新艺维工业设计”产品展陈交互设计实践为例,验证了基于“联觉-通感”层次分析的交互设计方法能够较好地改善沉浸式展陈设计中人的交互体验,增强人对企业文化内涵的理解。

英语联觉音学习意义与方法研究——以sn-所构词汇为例

针对现阶段联觉音语素应用不足、词汇学习效果不佳的窘境,文章引入sn-结构示例,简要阐述其隐喻性、象征性内涵,明确其在“口鼻”相关行为中的表现作用,深入分析联觉音学习的价值、意义,同时指出其融合应用可以显著降低英语词汇理解、接受难度,提升学习者对构词逻辑、规律的认知,帮助其拓宽词汇学习视野、思路。在此基础上归纳可用的联觉音学习方法,提出了挖掘形义连接关系、关注音义转换逻辑、建立文化认知视角等系列改进举措。

基于联觉实验与色彩网络的传统香薰包装设计研究

目的 香味与色彩和情绪具有紧密的联系,色彩强烈影响着香薰产品的使用感受与体验。基于联觉实验可获得香薰对应色相与感性意象,便于构建色彩网络辅助香薰产品进行色彩设计。方法 在对中国传统香薰进行深入调研的基础上,选取具有代表性的几款香薰作为研究材料。首先进行香-色联觉实验,获得香薰对应色相、情绪关系与感性意象,然后据此选取自然图片进行色彩微调,建立香-色图像数据库,最终对图片进行色彩提取并构建色彩网络模型,获得香味对应的主辅色及色彩关系,将其应用于中国传统香薰产品的配色方案与包装设计中。结论 利用嗅觉与色彩视觉之间的情绪关联作用进行联觉实验,获得的香味对应的色彩和谐自然、感性意象生动明晰,将其应用于中国传统香薰产品的设计中能够唤醒使用者的情感共鸣,带来更好的使用体验。

强联觉的认知加工模型及其脑机制

联觉是当个体感受到一种感觉刺激的同时体验到其它感觉的现象,主要分为强联觉和弱联觉两种。本文主要介绍了强联觉的各种类型及其相关脑机制的研究,分析和比较了前人从结构和认知加工角度建构的多个强联觉理论模型,总结了这些模型对强联觉现象脑神经机制的解释。同时本文还探讨了强联觉与其它(如注意、记忆、创造力等)认知加工过程的关系,对弱联觉(即联觉隐喻)的研究进展和不足也进行了分析和总结,指出未来对联觉的研究趋势应集中在弱联觉的研究上。

基于“联觉”感知的未来太空旅行场景下航天食品体验设计研究

目的 研究如何通过跨感官交互设计提升太空旅行场景下乘客的就餐体验。方法 以“联觉”感知设计方法为指导,围绕太空就餐流程对太空旅行场景下的用户体验要素进行分析,构建了设计原则框架,构思了产品形式;通过用户调研收集食物的味觉印象语义学描述,分析得出食物的普适视觉印象,从色彩图案和形态肌理两方面对产品外观视觉元素进行设计,并通过用户测试验证感官间的关联匹配特性。结果 以创新的太空餐具产品设计为载体,引入“联觉”感知要素。通过探索诱发味觉感受的“联觉”模式的可能性,在不改变食物营养组成的条件下丰富太空乘客的味觉体验,进而提升太空探索者在太空旅行途中的饮食舒适性和就餐愉悦感。结论 基于“联觉”感知的跨感官交互设计为提升太空旅行的就餐体验提供了创新思路,有助于提升未来太空旅行场景下的就餐体验。

“联觉”在音乐欣赏课堂中有效应用的策略研究

21世纪以来,联觉一词出现在人们的视野中,与音乐产生了密切的联系。在音乐欣赏过程中,联觉起到了不可忽视的作用,它不但可以帮助欣赏者获得充分的想象空间,还可以帮助欣赏者全面、多角度地感知音乐。通过听觉联结其他感官反应,达到全身心的音乐审美体验,引导欣赏者提高审美能力等作用。

浅析音乐中的同构联觉

同构联觉是指一种刺激引起两种及两种以上的感官反应的心理现象,可通过音高、力度、音色等方面将音乐与人的感官产生关联。作曲家通过不同的音乐形态、音乐要素来使人们产生不同的感知。这种现象具有普遍性,因为它是人们与生俱来所拥有的,却又因个人经历不同等原因而具有差异性。作为音乐欣赏重要的一环,重视同构联觉,对作曲者、演奏者、听众都有着重要意义。

基于st-分析英语联觉音组的隐喻认知

介绍隐喻理论。探析联觉音组st-的隐喻认知,发现联觉音组st-作为一种语言符号,可以对其所构成的四条语义链中的核心意义即“阻碍,停,稳固和暗含速度快的行为”及生成理据、逻辑关系进行分析,不仅可以达到扩大隐喻认知理论的研究范围,还可以探索出新的英语学习方法和视角,拓展英语词汇系统。梳理、分析英语联觉音组st-的意音联系实证研究。

英语联觉音组sn-的隐喻象似性探析

追求事物的相似性是人类大脑基本行为的一个方面,当把隐喻同象似性结合起来考虑时,可以对各种语言现象提供更加一致和完整的解释。文章以英语联觉音组sn-为例对其隐喻象似性进行探究,通过词汇音、形、义三个维度,分析英语联觉音组sn-所架构的语义体系。

联觉段位:中国新诗的有机性叙事

中国新诗叙事的视觉段位和听觉段位是联通的;它们融合成有机性的“联觉段位”或“通感段位”。中国新诗叙事重新处理词语固有的语法搭配,使词与词、词与句、句与篇、“叙事主笔”与“叙事插笔”之间相互扭结勾连,借意象、字词、句子、诗节、情节、整首诗等形成化典或互文;此外,还通过“片段段位”或“杂语段位”,使其原有的视觉段位和听觉段位产生延宕,最终使其联觉段位也随之发生结构性变化,诗意由此扑面而来。中国新诗叙事联觉段位的有机性写作,既是中国新诗求真意志之使然,又是一场场灵魂的历险,还是一次次语言的探索。