英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)是由英联邦政府首脑于1987年创建的政府间组织、由52个国家组成的志愿者协会,旨在促进开放学习以及远程教育知识、资源和技术的开发与共享;同时,COL也是世界上唯一一个专注于推动和发展...英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)是由英联邦政府首脑于1987年创建的政府间组织、由52个国家组成的志愿者协会,旨在促进开放学习以及远程教育知识、资源和技术的开发与共享;同时,COL也是世界上唯一一个专注于推动和发展远程教育和开放学习的政府间组织。COL的使命是通过合适的、开放的、远程的、技术性的方式帮助政府、机构、组织扩大学习规模,提升学习效率和质量。COL的首席执行官阿莎·坎瓦尔(Asha Kanwar)教授是目前全球可持续发展学习的主要倡导者之一,在教学、研究、管理方面有超过35年的经验。坎瓦尔教授编写并出版了十余本著作,也发表过许多文章,她的演讲可以登录COL官网(www.col.org)听取。坎瓦尔教授在亚洲开放大学远程教育领域作出了卓越的贡献,被国际远程教育理事会(International Council for Open and Distance Education,ICDE)授予优秀奖和杰出贡献奖。坎瓦尔教授获得了6个荣誉博士学位,分别来自瓦尔德曼·马哈维尔开放大学(The Vardhman Mahaveer Open University)、印度克里希纳·康塔·汉迪奎国立开放大学(Krishna Kanta Handiqui State Open University,India)、英国开放大学(The Open University,UK)、斯里兰卡公开大学(The Open University of Sri Lanka)、斯威士兰大学(University of Swaziland)和马来西亚瓦瓦南开放大学(Wawasan Open University,Malaysia)。在2017年于青岛举行的国际教育信息化大会期间,阿莎·坎瓦尔教授接受了本刊的采访,分享了COL的经验。坎瓦尔教授强调了成为终身学习者和加强合作的重要性,指出当今学习的关键特征是技术,这对教师而言也是一个巨大的挑战。在访问的尾声,坎瓦尔教授指出,我们要依据不同文化和国家的多样性来构建学习环境,从而高效地促进世界各地教育的发展。展开更多
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年11月21日消息,在COL与“增强与混合式学习的伙伴关系”(Partnership for Enhanced and Blended Learning,PEBL)项目的合力支持下,肯尼亚大学于本月在肯尼亚内罗毕举办了“...据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年11月21日消息,在COL与“增强与混合式学习的伙伴关系”(Partnership for Enhanced and Blended Learning,PEBL)项目的合力支持下,肯尼亚大学于本月在肯尼亚内罗毕举办了“混合式学习质量保证”的研讨会,吸引了来自肯尼亚、卢旺达、坦桑尼亚和乌干达的21所大学的22名高级管理人员和教师。展开更多
据英联邦学习共同体(COL)官网2020年3月2日消息,英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,VUSSC)为加勒比地区的国家提供开放和远程教育方面的专业知识与技能。具体行动计划包括以下几个方面。在...据英联邦学习共同体(COL)官网2020年3月2日消息,英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,VUSSC)为加勒比地区的国家提供开放和远程教育方面的专业知识与技能。具体行动计划包括以下几个方面。在巴哈马,COL帮助巴哈马技术与职业研究所(Bahamas Technical and Vocational Institute)提升其在线教学和混合教学的能力。展开更多
据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年8月13日消息,COL于7月22-23日在内罗毕的肯尼亚特殊教育学院(Kenya Institute of Special Education,KISE)举办研讨会,旨在让参与者了解以社区为基础的组织和其他非政府组...据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年8月13日消息,COL于7月22-23日在内罗毕的肯尼亚特殊教育学院(Kenya Institute of Special Education,KISE)举办研讨会,旨在让参与者了解以社区为基础的组织和其他非政府组织在支持学校内外融合方面所扮演的角色,这也是肯尼亚实施的“教师未来”项目中社区联系战略的一部分。展开更多
文摘英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)是由英联邦政府首脑于1987年创建的政府间组织、由52个国家组成的志愿者协会,旨在促进开放学习以及远程教育知识、资源和技术的开发与共享;同时,COL也是世界上唯一一个专注于推动和发展远程教育和开放学习的政府间组织。COL的使命是通过合适的、开放的、远程的、技术性的方式帮助政府、机构、组织扩大学习规模,提升学习效率和质量。COL的首席执行官阿莎·坎瓦尔(Asha Kanwar)教授是目前全球可持续发展学习的主要倡导者之一,在教学、研究、管理方面有超过35年的经验。坎瓦尔教授编写并出版了十余本著作,也发表过许多文章,她的演讲可以登录COL官网(www.col.org)听取。坎瓦尔教授在亚洲开放大学远程教育领域作出了卓越的贡献,被国际远程教育理事会(International Council for Open and Distance Education,ICDE)授予优秀奖和杰出贡献奖。坎瓦尔教授获得了6个荣誉博士学位,分别来自瓦尔德曼·马哈维尔开放大学(The Vardhman Mahaveer Open University)、印度克里希纳·康塔·汉迪奎国立开放大学(Krishna Kanta Handiqui State Open University,India)、英国开放大学(The Open University,UK)、斯里兰卡公开大学(The Open University of Sri Lanka)、斯威士兰大学(University of Swaziland)和马来西亚瓦瓦南开放大学(Wawasan Open University,Malaysia)。在2017年于青岛举行的国际教育信息化大会期间,阿莎·坎瓦尔教授接受了本刊的采访,分享了COL的经验。坎瓦尔教授强调了成为终身学习者和加强合作的重要性,指出当今学习的关键特征是技术,这对教师而言也是一个巨大的挑战。在访问的尾声,坎瓦尔教授指出,我们要依据不同文化和国家的多样性来构建学习环境,从而高效地促进世界各地教育的发展。
文摘据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年11月21日消息,在COL与“增强与混合式学习的伙伴关系”(Partnership for Enhanced and Blended Learning,PEBL)项目的合力支持下,肯尼亚大学于本月在肯尼亚内罗毕举办了“混合式学习质量保证”的研讨会,吸引了来自肯尼亚、卢旺达、坦桑尼亚和乌干达的21所大学的22名高级管理人员和教师。
文摘据英联邦学习共同体(COL)官网2020年3月2日消息,英联邦小国虚拟大学(Virtual University for Small States of the Commonwealth,VUSSC)为加勒比地区的国家提供开放和远程教育方面的专业知识与技能。具体行动计划包括以下几个方面。在巴哈马,COL帮助巴哈马技术与职业研究所(Bahamas Technical and Vocational Institute)提升其在线教学和混合教学的能力。
文摘据英联邦学习共同体(Commonwealth of Learning,COL)官网2019年8月13日消息,COL于7月22-23日在内罗毕的肯尼亚特殊教育学院(Kenya Institute of Special Education,KISE)举办研讨会,旨在让参与者了解以社区为基础的组织和其他非政府组织在支持学校内外融合方面所扮演的角色,这也是肯尼亚实施的“教师未来”项目中社区联系战略的一部分。
