宾夕法尼亚州立大学促进跨学科研究的共同资助聘任模式

共同资助聘任是指高校校内的跨学科研究机构与传统院系共同资助教师岗位的聘任模式。宾夕法尼亚州立大学采取这一模式促进跨学科研究,本文以该校的儿童、青年和家庭研究联合体和5个学院间的共同资助聘任为例,介绍这一模式的具体实施程序,即确定资助领域、院系提交提案、委员会审议提案、院系遴选教师、实施共同资助聘任以及评估方式。这种聘任模式具有"极易‘嫁接’,容易‘存活’"的特点,同时,应对聘任于跨学科项目的教师在个人晋升方面赋予一定的倾斜政策。

省级农业科研单位专业技术职务聘任模式实践与探讨——以浙江省农业科学院为例

文章回顾了专业技术职务制度的演化,阐明了专业技术职务资格评审与职务聘任之间的关系,并以浙江省农业科学院为例,对省级农业科研单位的5种专业技术职务聘任模式进行了探讨,分析了不同模式的优缺点,尝试运用"分级聘任、权责一致"调控机制,破除专业技术职务终身制,探索建立适合新时代有中国特色的专业技术职务聘任制度的新模式,以顺应现代农业发展的新趋势、新要求,更好地发挥专业技术职务聘任的调控与激励作用,激发科技人员的创新热情,保证科学研究的高效运行。

西方中小学教师聘任模式的比较分析

在美、英、日等发达国家,由于中小学教师法律地位及其身份的不同,聘任管理各具特色,由此形成了不同的聘任模式。本文对发达国家的中小学教师聘任模式进行了分类与比较分析,以期为我国中小学教师聘任模式的构建提供借鉴。

高职班主任聘任模式的比较研究

为了解决高职大学生"管理难"问题,各院校纷纷加强班主任工作,使近年来高职班主任队伍迅速壮大。但很多高职院校的管理者对班主任工作的重要性认识不足,导致一些学校的班主任队伍建设紊乱。为保证高职教育长期稳定地发展,必须优化班主任聘用模式。

中小学法律顾问聘任模式与运行机制探究

中小学法律顾问制度的有序运行对于推进中小学依法治校具有重要作用,国家倡导中小学校通过聘任法律顾问推进依法治校相关工作。根据聘任主体的不同,中小学法律顾问的运行机制主要有行政部门主导模式、学校主导模式和行政部门指导下的学校主导模式。目前,中小学法律顾问制度在法治环境、主体意识、保障机制方面仍存在不利因素,建议在优化聘任模式、健全程序保障、明确工作机制等方面进行优化提升。

专业技术职务聘任模式简析

在专业技术职务聘任制度之前,我国在职称管理方面存在这样或那样状况的核心原因是没有真正的回归职称的本来"面目",没有理清"职称"与"职务"的关系。自国家改革职称评定,实施专业技术职务聘任制度以来,在具体的实施过程中,专业技术职务聘任模式随着职称改革的不断深入随之又产生了不同的形式。

美英中小学教师聘任管理模式的探讨

世界各国政治、经济体制不尽相同，教育管理体制也各有特点，但许多国家一直对中小学教师实施聘任管理模式。对中小学教师实施聘任管理模式的国家中，较为典型的是美、英两国，其公立中小学校的教师一般被作为公务雇员对待，由地方教育当局依照严格的法律程序，以签定合约的方式聘任。

西方中小学教师聘任模式的比较分析

教师的法律地位，是教师作为专业人员的法定条件、权利与义务，是教师管理法制化和规范化的关键所在。可以说，教师的法律地位直接影响着教师聘任过程中的标准、方式、程序、规范等许多方面，是教师身份、职业性质、社会地位的具体体现。

漫议高等学校职称评聘

漫议高等学校职称评聘李大为我国高等学校专业技术人员的职称评聘工作，自建国初期至高等学校实施专业技术职务聘任制的今天，已走过了漫长而又曲折的历程。为进一步总结经验，逐步完善我国高等学校专业技术人员的职称评聘工作，对我国高等学校职称评聘工作作以历史的回顾...

美国一流高校智库人员配置与管理模式研究--以斯坦福大学胡佛研究所为例

胡佛研究所隶属于斯坦福大学,是世界知名的高校智库。胡佛研究所采用灵活多样的聘任模式和组织方式确保研究质量和影响力,通过研究所和大学其他院系之间良性运转的"内部旋转门",促使自己的强势研究领域与斯坦福大学优势学科相互支撑,从而达到研究所和大学的双赢。

医院药物临床研究协调员工作现状的调查分析

目的对南京大学医学院附属鼓楼医院国家药物临床试验机构临床研究协调员(CRC)的工作现状进行调研分析,以期为促进CRC职业快速健康成长,为建立适合我国国情的CRC管理体系提供参考。方法设计调查问卷,对参与鼓楼医院药物临床试验项目的 CRC进行以下三个方面的调研:(1)医院CRC的职业等级评估;(2)医院CRC工作难点的调查;(3)CRC对医院药物临床试验发展的意见建议,并对调查结果进行统计分析。结果共发放问卷35份,回收30份,回收率85.71%。调查显示,该院CRC以中青年居多;大多数CRC有医药相关背景,其中药学专业和护理专业分别占53.36%和39.97%;CRC在该院负责的研究项目数量集中在2~3个;聘任模式多元化,由现场管理组织(SMO)派遣的CRC所占比例最大,达到73.33%。在日常工作中有高达83.33%的CRC认为与该院医技辅助科室沟通最为困难。CRC结合在其他医院的工作心得提出完善各专业培训文件夹、修订CRC的管理制度及标准操作程序(SOP)、机构网站协助发布受试者招募信息等意见建议。结论多种CRC聘用形式共存影响机构对CRC的统一管理。检查检验项目手工申请的滞后方式和研究者的低配合度给CRC在该院开展工作带来了困难。该院CRC的聘任模式将会逐步调整为与固定的SMO公司共同建设,同时将加快建设受试者检验检查电子管理系统的步伐。