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题名高职院校兼职教师存在的意义、困境与建议
被引量:4
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作者
聂勇
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机构
安徽国防科技职业学院马克思主义学院
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出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2023年第1期89-92,共4页
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基金
安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目“新时代高职院校劳动教育实施体系创新研究”(NO.gxyqZD2021080)
安徽省级提质培优行动计划项目“思政课教学创新团队”(NO.2021tzpy17)
安徽省职成教学会教研规划重点项目“数字化时代高职院校劳动教育实施路径研究”(NO.Azcj2022012)。
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文摘
高职院校受自身师资力量的局限,需要聘任企业或其他院校的兼职教师来扩充其师资队伍,兼职教师逐渐成为高职教育的重要一角,成为培养创新人才的中坚力量。对现实中的兼职教师队伍现状进行探究,发现学校在聘任、管理、考核等环节都存在一些困境,本文因此提出一些对策探析,利用社会、企业和学校的联合参与,协同努力,完善兼职教师的管理,优化教师队伍,为高职院校的建设提供有力支持。
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关键词
兼职教师
聘任渠道
考核机制
激励机制
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Keywords
Part-time teachers
Employment channels
Assessment mechanism
Incentive mechanism
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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