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注重教师职务聘任程序中的主要环节
被引量:
1
1
作者
薛明扬
沈兰芳
《中国高校师资研究》
2003年第2期36-39,56,共5页
本文试图通过对教师职务聘任制中涉及的主要环节的阐述,探讨实施聘任制的关节点,促进聘任制的实施。文章分三部分。第一部分叙述了聘任组织、学术评议、聘任、聘后考核和续聘等主要环节。第二部分提出了需要重视招聘、考核和续聘等薄弱...
本文试图通过对教师职务聘任制中涉及的主要环节的阐述,探讨实施聘任制的关节点,促进聘任制的实施。文章分三部分。第一部分叙述了聘任组织、学术评议、聘任、聘后考核和续聘等主要环节。第二部分提出了需要重视招聘、考核和续聘等薄弱环节。第三部分阐述了处理好几个环节的关系。
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关键词
教师职务
聘任
制
聘任组织
学术评议
聘后考核
实施程序
高校
人事管理
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职称材料
题名
注重教师职务聘任程序中的主要环节
被引量:
1
1
作者
薛明扬
沈兰芳
机构
复旦大学
出处
《中国高校师资研究》
2003年第2期36-39,56,共5页
文摘
本文试图通过对教师职务聘任制中涉及的主要环节的阐述,探讨实施聘任制的关节点,促进聘任制的实施。文章分三部分。第一部分叙述了聘任组织、学术评议、聘任、聘后考核和续聘等主要环节。第二部分提出了需要重视招聘、考核和续聘等薄弱环节。第三部分阐述了处理好几个环节的关系。
关键词
教师职务
聘任
制
聘任组织
学术评议
聘后考核
实施程序
高校
人事管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
注重教师职务聘任程序中的主要环节
薛明扬
沈兰芳
《中国高校师资研究》
2003
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