埃博拉诊疗中心外籍聘用人员岗前培训的实践与思考

利比里亚中国埃博拉诊疗中心因工作需要聘用了80名利方员工,进行了为期5天的岗前培训。内容包括医院整体情况介绍、埃博拉出血热相关知识、规章制度、工作流程、消毒隔离方法、个人防护用品(PPE)的穿脱训练、不良事件的处理流程、埃博拉患者心理干预等。培训方法多样化,理论授课,视频演示,操作示范,模拟练习,实地演练等,并将目标教学法和纠错法应用到整个培训过程中。培训结束后对所有聘用人员进行PPE穿脱考核,平均成绩93.8分,合格率97.5%。发放满意度调查问卷80份,收回80份,回收率100%,满意率达到95.8%。

关于减少船员无序流动的分析研究

船员无序流动的事实与行业期望稳定船员队伍的意愿存在矛盾,其从多个方面严重危害了船员劳务市场的规范运行。从流动的事实、意愿和危害的角度考量被调研船员无序流动的程度,并给出了相应建议。

埃博拉诊疗中心外籍聘用人员岗前培训实践与探讨

我国首批援利抗埃医疗队在利比里亚援建1所拥有100张床位的埃博拉出血热诊疗中心，根据医疗队培训任务要求和诊疗中心正常运营工作需求共聘用利方卫生人员80人。在综合该国当前卫生教育实际状况和防病防疫需求。结合我国抗击SARS经验的基础上，确定培训内容主要包括埃博拉防控知识、隔离患者与安全丧葬、疟疾的防控常识、室内外消毒技术、心理干预等。培训方法采用理论教学、实地参观、现场示范与训练和录像指导等，实行情景模拟演练考核模式全员通过，使得岗前培训达到了预期目标。

浅谈外教聘用及管理工作——以常州工程职业技术学院聘外工作为例

全国各大专院校内,聘请外籍教师担任校内教学工作已经成为一项常规工作,外籍教师的管理是院校外事管理部门的主要工作范畴。如何聘请到优秀有用的外籍教师,如何对外籍教师进行有效的管理,如何能够充分发挥引智作用,伴随着聘外工作的不断扩大与发展,这些问题也成为外事管理部门越来越关注的问题。本文是以常州工程职业技术学院开展外籍教师聘用及管理多年来的实际情况为基础,总结归纳了一些外籍教师聘用及管理规范实施的心得。