聚甲基丙烯酸甲酯义齿基托材料聚合成型工艺的研究进展

本文着重介绍了聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)义齿基托材料的热压注塑成型、电热聚合固化、微波固化及快速自控气压和液压热聚合等固化成型模式的工作原理、方法、创新点及存在的缺陷等,初步探讨了PMMA义齿基托材料在其聚合成型工艺方面的研究进展。

铸型尼龙离心浇铸聚合成型工艺研究

研究了铸型尼龙材料合成、离心浇铸机设计、离心浇铸聚合成型工艺技术,着重探讨了离心浇铸聚合成型温度、模具旋转速度与制品壁厚的关系,并确定了不同壁厚制品离心浇铸聚合成型工艺技术参数。

“聚合物材料成型加工”实验课程教学改革与探索

“聚合物材料成型加工”实验课程是材料类专业的必修实验课程之一,其教学质量及教学安排将会影响同学们在未来工作中的实验思维与动手能力,对同学的综合实验素质有着至关重要的作用。聚合物材料成型加工实验课程在实际开展中存在着实验动手能力弱、缺乏实验室安全培训、实验设备数量不足、实验课程考核方式单一等问题。对实验课程教学实验过程中存在的问题进行探讨与分析,针对问题优化课程的内容并开展较为合理的课程计划,探索实验课程多元的考核方式,激发同学们的听课兴趣,培养理论与应用结合的高综合素质人才。

聚合物成型工艺学信息化教学

聚合成型工艺学是高分子材料与工程专业的一门重要专业课,具有很强的理论性和实践性.探讨了该门课程在传统教学过程中存在的问题,并从教学体系构建,课前——课中——课后全过程信息化建设以及虚拟仿真实验的引入等多方面对其进行信息化教学探索,显著提升了教学效果.对信息化教学过程中,教师的主导性地位,学生抽象思维能力的培养以及考核方式等方面的问题进行了思考,并提出了改进方案.

光聚合成型3D打印技术复制印章研究

本项目研究了四类搭载不同技术路线的光聚合成型3D打印机复制印章的印文特征:分别是基于DLP技术的德国EnvisionTEC Vida红蜡3D打印机、基于LCD技术的小方L120Pro 3D打印机、基于LFS技术的Formlabs Form 3 3D打印机以及基于SLA技术的联泰Lite 300HD型号3D打印机。光聚合成型3D打印机将计算机数字模型构造成实体印章,所复制印章的印文相比较于原印章盖印的印文,受3D打印机本身的精度和塑型材质影响,在印文特征上仍存在细微差异。

黏弹性聚合物熔体多相成型界面不稳定的机理分析

基于动网格法和EVSS/SU等混合有限元技术,建立了黏弹性聚合物多相成型界面不稳定的数值模拟系统,模拟结果与Matsunaga的理论研究和Yamaguchi的实验研究结论相符合。通过研究流率、黏度和松弛时间(弹性)对界面不稳定的影响规律,发现在相应条件下流率、黏度和松弛时间都能使界面变得不稳定,而界面两侧第一法向应力差的阶跃是导致黏弹性界面不稳定的根本原因,进而揭示了黏弹性界面不稳定的机理,并对生产实践提出了若干指导原则。

聚合物成型形态的计算机层析图像测量法研究

针对聚合物成型机理研究中存在的难以在线、非接触、多维和可视化地测量处于封闭工作空间中的物料形态及其变化的问题,提出了基于形态学的聚合物成型形态的计算机层析图像测量法,并论述了该方法的测量原理,设计了由目标与背景图像分割、目标图像增强、基于形态学的图像降噪、目标特征提取和测量组成的层析图像处理方案.对处于高压、中温、挤出加工密闭空间中物料(目标)进行了计算机层析图像测量法的实验,实验结果表明,该方法不仅能解决对处于不可视空间内的目标形态及其变化进行动态、非接触和多维地图像化测量问题,而且能从层析图像中定量地获取目标的几何、物理特征随不同条件(力、热和光等)所发生变化的规律.

聚合物新型注射成型技术及其装备的研究

指出了聚合物传统注射成型技术及其装备的不足 ,全面分析了国内外现有注射成型技术与装备有针对性的一些改良措施 ,并对一种全新的注射成型技术与装备——即高度集机电磁于一体、直接电磁换能、将振动力场引入聚合物塑化注射成型全过程的电磁动态塑化注射成型技术与电磁动态塑化注射机 。

基于3D打印的聚合物成型加工综合实验设计

该文以清华大学自主研发的生物可降解聚合物为原材料,以生产3D打印用线材为主线,通过系统整合传统成型加工实验环节,设计了3D打印综合实验。该实验构建了从配方设计、材料加工到产品使用性能评价的"承上启下"式的实验流程,旨在使学生系统掌握成型加工知识体系。实验过程中,学生分组独立设计配方,并将不同组间实验结果系统化,实现了对学生独立思考能力、合作沟通能力和实践创新能力的培养。

绿色环保背景下《聚合物成型加工》课程教学改革研究

根据当前社会经济、教育发展需求及新时期高分子材料专业人才培养的目标,对《聚合物成型加工》课程进行了理论与实践的教学改革。教学中创新绿色发展理念,植入绿色制造思路,引入可持续发展生态教育。

强化基础、引导思考、结合前沿、提倡综合——“聚合物成型加工基础”课程改革实践与体会

“聚合物成型加工基础”课程是高分子工程学科的核心课程，如何改革教学内容和教学方式，提高教学效果一直是本学科人才培养关注的重要问题。本论文介绍了本课题组课程改革的基本思路和做法，即在强化高分子科学基础的前提下，教学内容结合最新科研成果进行深入，使学生始终了解领域的前沿；教学中形成教师与学生的互动，让学生通过提问和辩论澄清模糊的概念，同时要求学生撰写论文以留给他们更多思考空间；采取全新的以学生为主体的考试改革——案例分析和答辩，可以促使学生通过分析思考后去发挥和创造，开阔了思路，锻炼了能力。课程通过几年改革实践，收到了很好成效，得到学生好评。

聚合物成型工艺学教学改革与实践

改革聚合物成型工艺学课程教学,要明确课程教学目标,围绕课程主线组织教学内容,结合课程特征采取灵活教学方法。

聚合物成型加工工艺及设备的教学改革初探

改革《聚合物成型工艺学》和《高分子材料生产加工设备》课程教学,要明确高分子材料的工程特性,把握和理解材料制品性能与材料本身的性能、成型加工方法、加工工艺和加工设备的关系;要明确课程教学主线,围绕课程主线组织教学内容,并结合课程特征采取灵活教学方法;在授课过程中,既强调培养学生解决实际问题的能力,又不忽视基础理论知识,强化学生的综合素质,取得了良好的效果。

聚合物成型加工课程设计教学的探讨

根据应用型人才培养的需要,结合聚合物成型加工原理课程设计的教学现状及存在的问题,从设计题目、任务布置、教师辅导和考核方式等几方面提出教学改革的思路和措施。

成型中固体输送段聚合物的计算机层析测量(英文)

提出了对成型中固体输送段聚合物进行计算机层析图像测量的新方法 .该方法综合运用核物理学、光电子学、高分子物理、计算机技术和数学知识 ,通过γ_射线的光子流与聚合物原子、聚合物链段相互作用所产生的光电效应、康普顿效应和电子对效应 ,来图像化地测量固体输送段的聚合物形态 .实验结果表明 ,利用该方法不仅能对处于密闭空间的聚合物形态进行非破坏性在线测量 。

聚合物多相成型界面不稳定产生机理的数值研究

基于VOF法和混合有限元技术,建立了聚合物多相成型界面不稳定的数值模拟系统,模拟结果与Tzoga-nakis,Wilson和Ganpule等的实验和动力稳定性分析结论相吻合。通过分析界面不稳定的起始、发展和演变过程,研究了熔体流率和流变性能对界面不稳定的影响规律,发现不均衡、非稳态的二次流动是产生界面不稳定的直接原因,分析了二次流动的引发因素,进而揭示了界面不稳定的机理,并对生产实践提出了指导原则。

成型中的聚合物物料流变行为的层析图像测量与分析

以成型中的聚合物为对象,研究处于高压、中温的密闭成型设备中的物料形变与流动行为的层析图像无损测量方法.首先,利用物料层析图像测量系统来获取由成型设备和聚合物物料组成的成型系统的层析图像.为了提高目标的信息量,以目标与背景的分割误差最小为条件,对密闭成型系统的层析图像进行处理,从中提取出物料的目标图像.然后,运用包括时间、空间、物质吸收系数等多参数的图像分割算法对物料层析图像进行特征提取;采用高维贯穿和低维分凝的层析链算法,对物料层析特征进行图像识别,利用物质吸收系数的阈值算法,对物料层析特征结构形态进行测量;利用物质吸收系数的阈值算法,对物料层析特征结构形态进行测量;通过物料层析特征结构在成型设备中的几何特征量及其分布来分析物料的流变行为.最后,对层析图像测量的实验进行了讨论.

聚合物-金属组合成型及其关键技术

介绍了应用比较广泛的四种聚合物-金属组合成型技术的成型机制:多组分注塑成型技术、多组分金属成型技术、黏结剂粘结的聚合物-金属组合成型技术、聚合物-金属直接组合成型技术。分析了聚合物-金属直接组合成型的关键技术,从残余应力的分析,提出了相应的研究方法,并展望了该技术的研究趋势。

在聚合物成型实验中开设微流控的探索

微流控技术有着卓越的优点:设备经济,操作简单和易得粒径均匀、形貌及结构可控的微珠和微胶囊。微流控技术是一种有别于传统成型加工的技术,有着广阔的应用前景。微流控技术从理论到实践都日趋成熟,已经具备了走向实验教学课堂的条件。将微流控实验项目开设在聚合物成型加工专业实验课程中,不仅深化、完善及补充了实验课程内容,还极大地激发了学生的学习热情。该实验深受学生的欢迎,在深化实验教学改革中具有重要的意义。

面向多元需求的聚合物成型加工双语教学探略

高分子材料及产业具有应用领域宽广、产业关联度高的特点,是当今世界最迅速发展的产业之一。在专业课程教学过程中培养学生较高的专业素养、创新能力兼具国际化视野具有重要的意义。本文结合教学实践对目前的双语教学模式进行了探索,着重思考在需求多元化的新形势下聚合物成型加工课程教学应具备的相关要素,旨在进一步推动提升学生的创新精神和实践能力,更好地服务于社会经济发展和行业转型升级建设。