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聚合物合成设计问题的教学——切断法及逆向思维在高分子化学中的应用
被引量:
6
1
作者
郭霖
《大学化学》
CAS
2021年第12期144-154,共11页
将切断法引入高分子化学教学解决聚合物合成设计问题,并对各种常见类型聚合物的合成问题进行了分类,提出了切断方法、切断策略,总结了切断规律,解决了学生面对此类问题时所普遍存在的理不出头绪、找不到思路、想不出方法、不知该如何思...
将切断法引入高分子化学教学解决聚合物合成设计问题,并对各种常见类型聚合物的合成问题进行了分类,提出了切断方法、切断策略,总结了切断规律,解决了学生面对此类问题时所普遍存在的理不出头绪、找不到思路、想不出方法、不知该如何思考的问题,可使相关问题变得不再棘手和相对容易解决,并使学生不仅学会知识,更学会方法、具备能力。还结合切断规律,将聚合物分类为通过官能团之间的反应进行的、通过打开不饱和键进行的,和通过打开环进行的三种类型。将聚合物合成中的切断规律简单总结为:切断通常是在主链上的单元之间、主链与侧基之间、主链与侧链之间,以及主链与端基之间,且通常是在官能团或杂原子所在位置。
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关键词
高分子化学
教学
聚合物合成设计
切断法
聚合
反应分类
逆向思维
知识迁移
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职称材料
关于聚合物合成工艺设计的课堂教学思考
被引量:
2
2
作者
袁新强
蒋鹏
+2 位作者
郝晓丽
包维维
邓志峰
《广东化工》
CAS
2020年第12期218-218,217,共2页
在工程教育专业认证背景下,要回归课堂,提升人才培养质量。根据课程的不同教学内容特点、工程教育专业认证理念、课堂教育教学新要求以及学生现实状态展开课程教学内容设计与课堂组织,以期高度支撑课程教学目标,达到问题分析、使用现代...
在工程教育专业认证背景下,要回归课堂,提升人才培养质量。根据课程的不同教学内容特点、工程教育专业认证理念、课堂教育教学新要求以及学生现实状态展开课程教学内容设计与课堂组织,以期高度支撑课程教学目标,达到问题分析、使用现代工具、工程与社会等3条毕业要求。
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关键词
聚合物
合成
工艺
设计
课堂教学
课堂组织
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职称材料
聚合物合成工艺设计教学思考与建议
被引量:
2
3
作者
许莉莉
刘治田
+3 位作者
熊丽君
郭雅妮
曾小平
周兴平
《广州化工》
CAS
2012年第5期169-171,共3页
介绍了《聚合物合成工艺设计》课程的特点和作用,并结合课程存在的问题,阐述了积极丰富教学内容,更新教学方法,培养具有探索精神和创新意识的卓越工程技术人才的重要性。
关键词
聚合物
合成
工艺
设计
建议
教学改革
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职称材料
聚合物合成工艺设计教学现状与课程考核建议
被引量:
1
4
作者
袁新强
郝晓丽
+2 位作者
包维维
邓志峰
蒋鹏
《广州化工》
CAS
2021年第4期149-151,共3页
聚合物合成工艺设计是高分子材料与工程专业偏高分子化工方向,工程实践性非常强的专业课程。在实际教学过程中,存在诸多“教”与“学”问题,教学效果不明显。本文基于聚合物合成工艺设计课程教学现状和课程组的教学实践初探了三个方面...
聚合物合成工艺设计是高分子材料与工程专业偏高分子化工方向,工程实践性非常强的专业课程。在实际教学过程中,存在诸多“教”与“学”问题,教学效果不明显。本文基于聚合物合成工艺设计课程教学现状和课程组的教学实践初探了三个方面的原因。在课程组提出的教学内容设计与课堂组织基础上,再提出三个教学建议以及匹配“235”的课程考核方式。
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关键词
聚合物
合成
工艺
设计
教学现状
课程考核
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职称材料
题名
聚合物合成设计问题的教学——切断法及逆向思维在高分子化学中的应用
被引量:
6
1
作者
郭霖
机构
青岛大学材料科学与工程学院
出处
《大学化学》
CAS
2021年第12期144-154,共11页
基金
山东省普通高等学校教学改革试点课程“高分子化学”项目(鲁教高字[1999]27号)
山东省省级精品课程“高分子化学”项目(150410030)
+1 种基金
山东省一流课程“高分子化学”暨青岛大学“以学为中心”课程“高分子化学”项目(RC1900004947)
青岛大学研究生教育质量提升计划“计算机在化学中的应用”项目(RC19000016633)。
文摘
将切断法引入高分子化学教学解决聚合物合成设计问题,并对各种常见类型聚合物的合成问题进行了分类,提出了切断方法、切断策略,总结了切断规律,解决了学生面对此类问题时所普遍存在的理不出头绪、找不到思路、想不出方法、不知该如何思考的问题,可使相关问题变得不再棘手和相对容易解决,并使学生不仅学会知识,更学会方法、具备能力。还结合切断规律,将聚合物分类为通过官能团之间的反应进行的、通过打开不饱和键进行的,和通过打开环进行的三种类型。将聚合物合成中的切断规律简单总结为:切断通常是在主链上的单元之间、主链与侧基之间、主链与侧链之间,以及主链与端基之间,且通常是在官能团或杂原子所在位置。
关键词
高分子化学
教学
聚合物合成设计
切断法
聚合
反应分类
逆向思维
知识迁移
Keywords
Polymer chemistry
Teaching
Polymer synthesis design
Disconnection approach
Classification of polymerization reaction
Reverse thinking
Knowledge transfer
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O63 [理学—高分子化学]
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职称材料
题名
关于聚合物合成工艺设计的课堂教学思考
被引量:
2
2
作者
袁新强
蒋鹏
郝晓丽
包维维
邓志峰
机构
陕西理工大学材料科学与工程学院
出处
《广东化工》
CAS
2020年第12期218-218,217,共2页
基金
2019年陕西高校创新创业教育课程《聚合物合成工程》
2018年校级一流专业建设项目(高分子材料与工程)。
文摘
在工程教育专业认证背景下,要回归课堂,提升人才培养质量。根据课程的不同教学内容特点、工程教育专业认证理念、课堂教育教学新要求以及学生现实状态展开课程教学内容设计与课堂组织,以期高度支撑课程教学目标,达到问题分析、使用现代工具、工程与社会等3条毕业要求。
关键词
聚合物
合成
工艺
设计
课堂教学
课堂组织
Keywords
polymer synthesis process design
classroom teaching
classroom organization
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
聚合物合成工艺设计教学思考与建议
被引量:
2
3
作者
许莉莉
刘治田
熊丽君
郭雅妮
曾小平
周兴平
机构
武汉工程大学材料科学与工程学院
华中科技大学化学与化工学院
出处
《广州化工》
CAS
2012年第5期169-171,共3页
基金
湖北省教育厅教学研究项目(2011276)资助项目
文摘
介绍了《聚合物合成工艺设计》课程的特点和作用,并结合课程存在的问题,阐述了积极丰富教学内容,更新教学方法,培养具有探索精神和创新意识的卓越工程技术人才的重要性。
关键词
聚合物
合成
工艺
设计
建议
教学改革
Keywords
Polymer Synthesized Process Design
suggestions
teaching reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
聚合物合成工艺设计教学现状与课程考核建议
被引量:
1
4
作者
袁新强
郝晓丽
包维维
邓志峰
蒋鹏
机构
陕西理工大学材料科学与工程学院
出处
《广州化工》
CAS
2021年第4期149-151,共3页
基金
2019年陕西高校创新创业教育课程《聚合物合成工程》
2018年校级一流专业建设项目(高分子材料与工程)。
文摘
聚合物合成工艺设计是高分子材料与工程专业偏高分子化工方向,工程实践性非常强的专业课程。在实际教学过程中,存在诸多“教”与“学”问题,教学效果不明显。本文基于聚合物合成工艺设计课程教学现状和课程组的教学实践初探了三个方面的原因。在课程组提出的教学内容设计与课堂组织基础上,再提出三个教学建议以及匹配“235”的课程考核方式。
关键词
聚合物
合成
工艺
设计
教学现状
课程考核
Keywords
Polymer Synthesis Process Design
current teaching situation
curriculum assessment
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚合物合成设计问题的教学——切断法及逆向思维在高分子化学中的应用
郭霖
《大学化学》
CAS
2021
6
下载PDF
职称材料
2
关于聚合物合成工艺设计的课堂教学思考
袁新强
蒋鹏
郝晓丽
包维维
邓志峰
《广东化工》
CAS
2020
2
下载PDF
职称材料
3
聚合物合成工艺设计教学思考与建议
许莉莉
刘治田
熊丽君
郭雅妮
曾小平
周兴平
《广州化工》
CAS
2012
2
下载PDF
职称材料
4
聚合物合成工艺设计教学现状与课程考核建议
袁新强
郝晓丽
包维维
邓志峰
蒋鹏
《广州化工》
CAS
2021
1
下载PDF
职称材料
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