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说理文,紧扣语言不放松
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作者 金张云 《内蒙古教育（B）》 2015年第7期54-54,共1页
阅读教学中,教师应该紧紧依托议论文的说理性,开掘其言语表达的历练价值,引导学生进行扎实的语言文字训练,提升学生的言语智慧.
关键词 依循思路 体悟策略 聚焦事例 拓展延伸
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