依恋视角下肇庆星湖湿地公园环境教育旅游产品开发策略研究

城市湿地是湿地资源的重要组成部分,随着人类对生活环境要求不断提升,建设与开发城市湿地旅游产品被提到新的战略高度。以性别、年龄、收入、受教育程度、了解程度、宣传力度、居住地对地方依恋、游览次数为因素进行Logistic回归分析,结果表明:环境教育程度变量显著为正,方程式表达为:Y=-8.059+1.34X_(6),环境教育旅游产品的地方依恋的情感越大越能影响环境教育旅游产品的开发。星湖湿地公园环境教育旅游存在内容简单、枯燥,环境教育旅游产品大众化、缺乏市场细化,环境教育的旅游配套设施有待完善,旅游从业人员专业性不强、从业人员素养不高,产品宣传模式老套、旅游产品知名度不高等问题,为此提出相应的优化建议。

湿地名片肇庆星湖湿地公园

星湖湿地属于基塘湿地,星湖湿地公园是全国首个湿地公园.

肇庆星湖湿地公园湿地保护的启示

肇庆市旅游局依托良好的自然生态环境和丰富的湿地资源,从2003年起,投入5000万元资金,经过两年多的规划、开发、建设、整合,于2004年12月12日正式建成全国首个湿地公园.

地方依恋视角下环境教育对游客旅游体验影响研究——以广东省肇庆市星湖湿地公园为例

游客的环境教育是推动地方依恋情感发展的重要因素,游客对旅游景区的依恋是一种重要的资源。依托于地方依恋理论,以广东省肇庆市星湖湿地公园为研究个案,根据回收的169份样本数据从环境教育层面分析游客体验效果,构建调节的中介模型,探究了地方依恋、环境教育、游客体验效果的关系。结果表明,地方依恋与游客环境责任行为正相关、地方依恋与环境价值观正相关、地方依恋与环境教育正相关;游客环境责任行为为正向调节地方依恋与游客游客行为的中介作用;环境价值观为正向调节地方依恋与游客游客行为的中介作用;环境教育为正向调节地方依恋与游客游客行为的中介作用。

湿地魅力,温润中盛开的文明之花

一直以来我们都想做一期关于湿地的专题，站在环境保护的角度，以一种科普的视角向读者全面介绍湿地这一独特的充满无限魅力的生态功能系统。我们解读湿地，不仅仅因为它是一个天然的物种基因库，涵盖了湿地文化的多样性和生物多样性；也不仅仅因为湿地在漫长的自然变迁中所孕育出的一种灿烂的湿地文明。