现代教育的迷失:人之解放视角的审视

解放就是"解除束缚,获得自由和发展"。人之生存的根本意义在于解放自己,其中包括肉体解放和精神解放、个体解放和种群解放。教育是为人的,其价值旨归应是解放人,然而现代教育却成了禁锢人、奴役人的活动。在当今主体性高扬的时代,教育亟须回归初衷,回归"解放人"的价值轨道。

“性别”与“身体”:日本二战电影中的女性形象

日本二战电影中,女性通常以女儿(如《我对青春无悔》中的幸枝)、妻子(如《风中的母鸡》中的时子)和母亲(如《大曾根家的早晨》中的母亲)的形象出现,她们是'革命者''探求者''守护者',温柔、美丽的女性以坚忍的力量、以母性之光慰藉日本之痛。但是女性作为战争的受害者和救赎者,不仅没有反抗战争的话语权利,反而成为一种被'看'的对象,成为被男性世界排斥在外的'他者'。