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启发式语言在声乐教学中的作用 被引量:5
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作者 李燕虹 《星海音乐学院学报》 2002年第2期89-90,共2页
声乐教学是一种特殊的技能训练,由于被训练者的个性差异,训练方法也就不尽相同。教学中的启发式语言有助于培养良好的歌唱状态,体会呼吸的支持力,激发音乐的想象力和创造力。
关键词 声乐教学 启发式语言 吸着唱 肌肉先唱 训练方法
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