快眼动睡眠调控机制及快眼动睡眠期行为障碍的神经通路相关研究

快眼动(REM)睡眠行为障碍(RBD)是一种以REM睡眠期骨骼肌弛缓能力障碍为特征的异态睡眠。患病个体因此在REM睡眠期出现不同严重程度的与梦境吻合的异常行为。至今与RBD相关的神经核团及通路尚未完全阐明,存在不同假说。文中从REM睡眠神经调控机制入手,结合猫和大鼠RBD模型发现,回顾近年来RBD相关神经通路研究的进展,并与人类RBD病例对照,综合阐述RBD产生的相关神经通路,为RBD发病机制的研究进一步提供线索。

画的“可触性”——伯纳德·贝伦森的具身性画论

伯纳德·贝伦森在希尔德勃兰特的视觉形式主义和詹姆斯的具身性的心理学原理等基础上提出绘画"可触性"理论。他认为理想的绘画艺术旨在创造可触性,画家的任务是将可触性提供给观众的视网膜印象。贝伦森在"肌肉动觉"意义上使用触觉一词。他认为,"可触性"即"形式",是一种知觉上有效呈现的表象,是富有生气的形式。"可触性"在绘画中的表象是可触性、运动和空间构成,其中佛罗伦萨画派为典范。对观众而言,"可触性"带来具身性愉悦与生命提升感。

筷子智慧经

“兄弟两个,成对成双;酸甜苦辣,一起品尝。” 不用说,大家一定猜到了这是我们一日三餐都要用到的两根小木棍——筷子。我们每天都要用到筷子,但我们却很少去想:使用筷子会有什么好处?很多人也许会认为:筷子么,无非就是利用它来夹东西,除了这点,好像也没有什么很重要的好处。其实不然,专家认为,使用筷子能够锻炼孩子手指的精细程度。

3岁~6岁天地任我行

美美颤颤地站在木桩上,挪一步要老半天,眼看就要走完了,却在最后的一个桩上掉了下来。聪聪在那头喊:"嘿,看我的,没问题!"说着就迅速从木桩上走了过去。

你的“涂”画有我懂

涂鸦是孩子的一种本能表现,是视觉经验和身体、手指肌肉动作协调发展的产物。涂鸦期(出生—2岁)的创作过程是从肌肉动作(涂抹、抓戳、撕裂)的需求到肌肉运动感的满足。命名涂鸦期(2岁—3岁)是属于想像感觉阶段,孩子常将自己的想像与感觉借助“乱涂乱画”的形式表现出来。每位家长在引导孩子画画时,必须先了解不同阶段孩子绘画能力的发展特征。