肢体协调辅助装置结合VR训练对急性脑梗死颅内血管介入治疗患者步态平衡和表面肌电图的影响

目的 研究肢体协调辅助装置结合虚拟现实技术(virtual reality,VR)对急性脑梗死颅内血管介入治疗患者步态平衡和表面肌电图的影响。方法 前瞻性连续纳入2019年6月—2021年6月于邢台医学高等专科学校第二附属医院神经内科收治的颅内血管介入术后的急性脑梗死患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组。对照组患者采用肢体协调辅助装置训练联合常规训练,观察组患者则采用肢体协调辅助装置训练联合VR训练。训练2个月后,采用躯干障碍量表(trunk impairment scale,TIS)、Fugl-Meyer平衡测试评分(Fugl-Meyer balance assessment score,FMA-B)、Holden功能性步行分级(functional ambulation classification,FAC)、改良Barthel量表(modified Barthel index,MBI)评估患者的躯干功能、平衡功能、步行能力和日常生活能力,记录患者的三维步态参数和表面肌电图(surface electromyography,sEMG)情况。结果 共纳入152例急性脑梗死患者,平均(42.64±4.17)岁,男性81例,女性71例,对照组和观察组各76例。训练后,观察组TIS量表的协调[(3.93±0.46)分vs.(2.88±0.25)分,P<0.001]、静态坐位平衡[(5.63±1.35)分vs.(4.99±1.04)分,P=0.004]、动态坐位平衡评分[(3.95±0.62)分vs.(3.19±0.54),P<0.001]与FMA-B评分[(7.95±1.99)分vs.(7.04±1.84分),P=0.010]均高于对照组,差异有统计学意义;观察组FAC等级高于对照组,观察组步速[(52.46±4.98)cm/s vs.(48.34±4.28)cm/s,P<0.001]、步频[(89.42±8.48)次/分钟vs.(80.47±7.96)次/分钟,P<0.001]和患肢摆动相(38.45%±4.02%vs. 34.26%±3.87%,P<0.001)高于对照组,差异有统计学意义。观察组左右步长差[(0.62±0.06)cm vs.(0.93±0.11)cm,P<0.001]和不对称指数[(0.07±0.03)vs.(0.12±0.02),P<0.001]低于对照组,差异有统计学意义。观察组股四头肌[(0.10±0.02)cm/s vs.(0.08±0.01)cm/s,P<0.001]、胫骨前肌[(0.11±0.02)cm/s vs.(0.08±0.02)cm/s,P<0.001]和腓肠肌[(0.09±0.02)cm/s vs.(0.07±0.01)cm/s,P<0.001]的肌电图积分数值指标均高于对照组,差异有统计学意义。而观察组股四头肌[(4.38±0.37)mV vs.(5.38±0.59)mV,P<0.001]、胫骨前肌[(4.63±0.47)mV vs.(5.28±0.83)mV,P<0.001]和腓肠肌[(6.37±1.02)mV vs.(8.66±1.15)mV,P<0.001]均方根振幅均低于对照组,差异有统计学意义。观察组MBI评分[(67.41±7.86)分vs.(61.57±6.63)分,P<0.001]高于对照组,差异有统计学意义。结论 急性脑梗死颅内血管介入治疗患者采用肢体协调辅助装置结合VR训练的方式有利于患者运动功能的恢复,可改善患者躯干功能、平衡功能和步行能力,提高其肌肉耐受力,改善日常生活质量。

虚拟现实技术结合肢体协调辅助装置训练对缺血性脑卒中患者脑灰质含量及肢体运动功能的影响

目的探讨虚拟现实(VR)技术结合肢体协调辅助装置训练对缺血性脑卒中患者脑灰质含量、运动功能、认知功能和日常生活能力的影响。方法选取2022年2月至2023年1月合肥市第二人民医院收治的122例缺血性脑卒中患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(61例)和观察组(61例),其中对照组患者采取肢体协调辅助装置训练,观察组采取VR结合肢体协调辅助装置训练,治疗周期为2个月。对比治疗前后2组患者睁眼1 min轨迹面积、睁眼1 min摆动长度、上下肢运动功能、神经功能、认知功能和日常生活能力。结果治疗后2组的睁眼1 min轨迹面积、睁眼1 min摆动长度均较治疗前显著减少(P<0.05),且观察组的轨迹面积和摆动长度均小于对照组(P<0.05)。治疗后2组的上下肢运动评分、脑灰质含量、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分和日常生活能力均较治疗前显著提高(P<0.05),且观察组的这些指标水平均高于对照组(P<0.05)。治疗后神经功能评分均较治疗前显著降低(P<0.05),且观察组的该评分低于对照组(P<0.05)。结论VR结合肢体协调辅助装置训练可有效促进缺血性脑卒中患者平衡功能的恢复,提高患者肢体运动功能,改善患者神经功能、认知功能和日常生活能力。

民族弹拨乐演奏训练对智障人肢体协调与思维同步的恢复能力研究

音乐具有多种功能,是多元化的非语言交际工具.它能够沟通人们的思想,并且直接陶染智障人的思想情感和内心世界.智障人在音乐的影响下获得美的享受,宣泄了自我的情绪,从而促使智障人肢体行为与思维同步,使其得到一定程度的康复.本文在音乐艺术形式的框架下,主要研究基于民族弹拨乐的演奏训练,对于智障人肢体协调能力和思维同步能力的恢复.

网球课程教学中肢体协调度训练研究

本文基于网球教学来书写的,首先,网球教学具有重要的教学含义,对于网球教学的内涵理解,认识到真正的网球教学;其次,学生肢体的重要性是学生进行学习和生活的重要形式,通过对于学生肢体重要性的说明,提出网球教学的重要意义;最后,通过说明网球教学对于学生肢体的协调程度的重要性,说明网球运动对于提升学生的肢体协调度有意义。

大众健美操锻炼对肢体协调性及人体机能的影响

大众健美操作为大家共同喜欢的运动项目,能够满足全民健身的要求。现在人们对健身如此的渴望,这就给健美操提出了更高的要求,各个动作必须满足科学性、合理性和有效性。本文主要介绍了大众健美操对锻炼者协调性和身体机能的影响,并提出了利用健美操健身时应该注意的事项,以供参考,希望健美操给人们的生活和身体健康带来更多的好处。

肢体协调训练对早期原发性帕金森病患者肺功能的效果

目的 观察肢体协调训练对早期原发性帕金森患者肺功能的效果。方法 2021年2月至2022年2月,本院原发性帕金森患者60例根据治疗方案分为对照组(n=30)和试验组(n=30),分别接受常规药物治疗和常规药物联合肢体协调训练治疗,共12周。治疗前后,采用肺功能仪测量患者第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)、最大呼气流量(PEF)和肺活量(VC),采用心肺运动试验(CPET)测量峰值摄氧量(VO_(2peak))、无氧阈(AT)、峰值功率(WR_(peak)),采用呼吸驱动仪测量最大吸气压(MIP)和最大呼气压(MEP)。结果 治疗后,试验组FEV_(1)、FVC、PEF、VC、VO_(2peak)、AT、WR_(peak)、MIP、MEP均提高(t> 2.087, P <0.05),且均优于对照组(t> 2.079, P <0.05)。结论 肢体协调训练可改善早期原发性帕金森患者肺功能,提高有氧运动能力,增强呼吸肌肌力。

以port de bras为例探讨芭蕾的肢体协调

芭蕾舞者运用自己的肢体来表达语言,那么在最基础的训练过程中最需要的就是使自身的肢体协调,从而达到美化肢体语言的目的。协调指的不仅仅是舞者自身的协调,同时还指有舞者与空间、音乐的协调。Port de bras是芭蕾中手臂移动动作的总称,它在帮助舞者肢体协调上有着很大作用。当手臂动作流畅连贯地与音乐、空间等因素结合,便会使舞者找到更好地方式去训练下肢能力的动作。但如若掌握适合自己的方法,运用舞者自身肢体去记忆达成一个好的习惯,是可以做到调整为自己最好的状态。当舞者的协调能力有提高时,会发现动作做起来更加轻松自如,也会更加优美自己的体态、舞姿。

关于大众健美操锻炼对肢体协调性与人体机能的影响

大众健美操是一种有氧运动,相比较竞技健美操的竞赛性和高标准性,更加能够锻炼身体、增进健康、并且满足大众需求。通过有氧供能的条件下,按照一定的顺序锻炼身体的各个部位,以此来提高有氧代谢能力,增强体质、塑造形体风度、提高素质能力。为了能够锻炼身体的运动负荷及其全面性,所以其动作具有重复性和对称性的特点。大众健美操动作比较简单,讲究针对性和实效性,节奏感强,强度和难度相较于竞技健美操较低,练习时间可以根据自身情况采取不同的大众健美操套路,所以许多不同性别、年龄、职业的人经过一次短暂的大众健美操锻炼就引起了强烈的兴趣。

一种新型肢体协调康复机器人的设计

康复机器人是工业机器人和医用机器人的结合,也是医疗机器人的重要组成部分、本文以患者的康复需求为出发点,以肢体康复理论为依据,在详细分析人体的空间活动度、尺寸、主要运动位姿及运动空间等基础上,结合自动化控制系统集成等知识,设计了一款新型肢体协调康复机器人,其可以通过各种关节的运动来进行上下肢等的组合锻炼,能够在一定程度上满足患者肢体康复训练的多样化要求。

一种新型肢体协调康复机器人的设计

康复机器人是工业机器人和医用机器人的结合,也是医疗机器人的重要组成部分.本文以患者的康复需求为出发点,以肢体康复理论为依据,在详细分析人体的空间活动度、尺寸、主要运动位姿及运动空间等基础上,结合自动化控制系统集成等知识,设计了一款新型肢体协调康复机器人,其可以通过各种关节的运动来进行上下肢等的组合锻炼,能够在一定程度上满足患者肢体康复训练的多样化要求.

掷铁饼单腿支撑旋转阶段下肢关节间运动协调对运动水平的影响研究

在掷铁饼动作单腿支撑旋转阶段中各肢体环节运动较为复杂,特别体现在下肢各环节运动中。研究应用vector coding方法对该阶段中各下肢关节间运动协调方式进行量化,从而探讨其对运动水平的影响。研究结果显示不同水平掷铁饼运动员在两侧踝关节间、两侧髋关节屈伸间、左踝与左髋展收间、左膝与左髋展收间、右踝与右膝间、右膝与右髋屈伸间部分运动协调方式中存在显著性差异。研究认为这些运动协调方式更加有助于单腿支撑旋转阶段中获得人体在水平面内的角动量和线动量等运动任务的实现,从而促进运动水平的提升。建议将这些作为优秀运动员掷铁饼动作诊断指标。

怎么锻炼幼儿动作协调发展及灵活性

各大科学报刊的调查数据显示,人一生中幼儿时期的各类肢体习惯、肢体灵活性的培养都会对之后的成长有着不可磨灭的影响。所以作为在幼儿教育中充当“引路人”角色的教师可以通过各类游戏以及户外活动等,有意识地培养幼儿的动作协调性以及肢体灵活度,为之后的学习和成长打下良好基础。

浅谈声乐教学中的肢体语言艺术

在中国音乐国际化、歌剧演出日趋精湛、频繁的情形下,高职高专声乐教学与改革更应走在声乐表演之前列。然而,传统的声乐教学模式在中年以上的教师里仍占有优势,所教学生与善于研究新事物的老师的学生相比有较大差距。遵循人体自然科学的动态规律与自然美,达到声情表演并貌,也就遵循了声乐艺术教学的规律与目标要求。

小学田径运动员核心力量训练分析

文章探讨了核心力量训练对小学田径运动员的重要性。核心力量训练是提高运动员整体素质的关键环节。在小学阶段的训练中,核心力量训练可以对运动员的身体发育和运动技能形成产生深远的影响。然而,在当前的体育训练中,人们对小学田径运动员核心力量训练的关注相对较少,缺乏系统性的方法指导。因此,深入研究小学田径运动员的核心力量训练,提供科学合理的训练方案,将对运动员身体素质和运动技能的全面提高起到积极作用。

经济背景下大众健美操对大学生形体机能的影响研究

大众健美操是一种大众普遍喜爱的体育活动,它可以很好地适应全民健身的需要。随着社会经济发展,人们对健康的迫切需求,健美操的各项运动都要符合科学性、合理性和有效性。本文对运动健美操运动对运动员的协调性、生理功能的影响进行了分析,并就如何运用健美操进行体育锻炼时应注意的问题进行了探讨,以此为广大群众的生活和身体健康提供有益的借鉴。

4~6岁儿童动作技能与认知自我调节的相关性

目的探究4~6岁儿童动作技能与认知自我调节的相关性,为论证体育运动的多元价值提供依据。方法以165名4~6岁儿童为研究对象,采用布鲁氏动作技能熟练度测试(BOT-2)、BOT-2灵敏分量表、儿童动作技能测试量表第2版(MABC Test-2)、MABC Test-2抛接技能分量表等测试动作技能发展水平;采用《学前儿童“学习相关认知自我调节”测试手册》评价认知自我调节水平;采用相关分析和回归分析方法进行数理统计。结果双侧肢体动作协调、手眼协调、动作灵敏、动作平衡得分与4~6岁儿童认知自我调节得分呈正相关,校正月龄和其他动作技能的影响后,肢体动作协调得分与4~6岁儿童认知自我调节得分呈显著正相关(男童,β=0.22,95%CI=0.08~0.36;女童,β=0.16,95%CI=0.04~0.29);不同性别4~6岁儿童动作技能得分与认知自我调节得分的相关性不显著。结论4~6岁儿童双侧肢体动作协调能力与认知自我调节呈显著正相关。应重视对儿童双侧肢体动作协调游戏的开发,通过规律的亲子体育互动发展儿童动作协调能力,以此促进4~6岁儿童认知自我调节的发展和良好学习品质的形成。

中国古典舞基本功在舞蹈教育中的重要性

在舞蹈教育过程中,教师首先要做的是让学生理解基本功的重要性,因为在看似枯燥重复的基本功训练中,学生的身体灵活度、肢体协调能力、肌肉力量等各方面能力均能够得到提升。学生只有基本功扎实,才能挑战更高难度的动作。本文通过分析中国古典舞基本功的训练意义及技法,阐述其在舞蹈教育中的重要性。

现代高校钢琴教学方法的拓展思考与实践分析——评《钢琴教学探微》

钢琴演奏是一种艺术表达形式,其考验逻辑思维与肢体协调能力的平衡,因此良好的钢琴教学体系对于钢琴演奏起到至关重要的作用。《钢琴教学探微》介绍了钢琴教学方法、音乐风格、钢琴演奏发展趋势等内容,为现代高校钢琴教学方法拓展提供了有利渠道。通过对钢琴教学方法的创新解读,达到优化教学体系的良好目的,使学生的钢琴演奏水平得到提高,综合素质水平得到进一步提升。

现代高校钢琴教学方法的拓展思考与实践分析——评《钢琴教学探微》

钢琴演奏作为一种艺术表达形式,可以考验演奏者逻辑思维与肢体协调能力的平衡。良好的钢琴教学体系对于钢琴演奏具有至关重要的作用。《钢琴教学探微》一书介绍了钢琴教学方法、音乐风格、钢琴演奏发展趋势等内容,为现代高校钢琴教学方法的拓展提供了有利渠道。通过对钢琴教学方法的创新解读,达到优化教学体系的良好目的,使学生的钢琴演奏水平得到锻炼,综合素质水平得到进一步提升。

想象力在舞蹈表演中的重要性研究

舞蹈作为一门身体和灵魂有机结合的艺术,在表演过程中给予了人们丰富的想象空间,给人无限遐想。其中,想象力作为人本身的一种基本能力,主要是依靠大脑对外界的信息进行深加工,从而将艺术形象生动的展示在观众面前,但是,这就对舞蹈演员提出了更高的要求,其必须具备较强的专业素养和肢体协调能力。