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朗诵表演中肢体语言的运用
1
作者
韩佩佩
《今天》
2020年第17期286-286,共1页
在任何场合下的朗诵都具有表演性,因此,朗诵表演与舞台表演同样需要表演者具备一定的表演功底。而在舞台实践中,很多朗诵者的动作体态呆板、笨拙、杂乱、动作辞不达意、不知所云,不但没有辅助有声语言,反倒成了干扰。朗诵表演的肢体运...
在任何场合下的朗诵都具有表演性,因此,朗诵表演与舞台表演同样需要表演者具备一定的表演功底。而在舞台实践中,很多朗诵者的动作体态呆板、笨拙、杂乱、动作辞不达意、不知所云,不但没有辅助有声语言,反倒成了干扰。朗诵表演的肢体运用贴切朗诵内容显得尤为重要,只有将肢体语言在朗诵表演舞台呈现得游刃有余,才能使整个表演变得饱满、生动,才是成功的演出。
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关键词
朗诵表演
肢体
语言
肢体语言的运用
肢体
语言的
训练
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题名
朗诵表演中肢体语言的运用
1
作者
韩佩佩
机构
河南省濮阳市绿城实验学校
出处
《今天》
2020年第17期286-286,共1页
文摘
在任何场合下的朗诵都具有表演性,因此,朗诵表演与舞台表演同样需要表演者具备一定的表演功底。而在舞台实践中,很多朗诵者的动作体态呆板、笨拙、杂乱、动作辞不达意、不知所云,不但没有辅助有声语言,反倒成了干扰。朗诵表演的肢体运用贴切朗诵内容显得尤为重要,只有将肢体语言在朗诵表演舞台呈现得游刃有余,才能使整个表演变得饱满、生动,才是成功的演出。
关键词
朗诵表演
肢体
语言
肢体语言的运用
肢体
语言的
训练
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
朗诵表演中肢体语言的运用
韩佩佩
《今天》
2020
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