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从学习者视角看中外英语教师
被引量:
8
1
作者
王一安
刘颖
《山东外语教学》
北大核心
2009年第3期49-54,共6页
在全球化的今天,虽然英语为非母语的教师在数量上占绝大多数,但语言能力上的制约使他们仍然不能与英语母语教师进行公平竞争。笔者通过调查了中国英语学习者对中国英语教师和外籍教师的看法发现,中国学生认为两者各有其独特优势。外...
在全球化的今天,虽然英语为非母语的教师在数量上占绝大多数,但语言能力上的制约使他们仍然不能与英语母语教师进行公平竞争。笔者通过调查了中国英语学习者对中国英语教师和外籍教师的看法发现,中国学生认为两者各有其独特优势。外籍教师擅长教授口语和词汇,而中国教师在读写、语法等课程上有优势,并且他们更理解学生并能提供情感上的支持。研究结果还表明:单凭语言能力并不能在教学上获得成功,英语为非母语教师虽然在语言上有其弱点,但完全应该享有与母语教师一样的成功机会。
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关键词
英语母语教师
英语为非母语教师
中国英语学习者
肯
(
否
)
定
评价
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职称材料
题名
从学习者视角看中外英语教师
被引量:
8
1
作者
王一安
刘颖
机构
杭州电子科技大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2009年第3期49-54,共6页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地基金资助,项目批准号:01JAZJD740010
文摘
在全球化的今天,虽然英语为非母语的教师在数量上占绝大多数,但语言能力上的制约使他们仍然不能与英语母语教师进行公平竞争。笔者通过调查了中国英语学习者对中国英语教师和外籍教师的看法发现,中国学生认为两者各有其独特优势。外籍教师擅长教授口语和词汇,而中国教师在读写、语法等课程上有优势,并且他们更理解学生并能提供情感上的支持。研究结果还表明:单凭语言能力并不能在教学上获得成功,英语为非母语教师虽然在语言上有其弱点,但完全应该享有与母语教师一样的成功机会。
关键词
英语母语教师
英语为非母语教师
中国英语学习者
肯
(
否
)
定
评价
Keywords
native English speaker teachers (NESTs)
non-native English speaker teachers (NNESTs)
ChineseEnglish learners
positive(negative) comment
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从学习者视角看中外英语教师
王一安
刘颖
《山东外语教学》
北大核心
2009
8
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